为了帮助一年级的老师们做好幼小衔接工作，让老师们更好地了解新一年级的学生，从而帮助学生更快地适应小学生活，完成从幼儿园到小学生的过渡，我校社区办园点的老师们为一年级老师做了主题为“幼小衔接，共育新蕾”的专题分享。

办园点贾老师围绕家校关系，向老师们传授了六个“锦囊”：如何与家长拉近关系，建立联系等沟通技巧，从而实现学校教育和家庭教育的融合；宋老师围绕培养学生好的生活习惯，如卫生习惯、睡眠习惯、饮食习惯、生活自理能力等方面做了介绍，并给出了具体的目标和完成目标的有效策略；姜老师围绕幼儿的知识基础做了介绍，她细致地介绍了大班幼儿的学习内容和知识储备，分析了幼儿的学习特点以及学习方法；孙老师首先介绍了大班幼儿和小学生不同的心理特征，罗列了常见的心理类型和容易引起的一些问题，如入学不适应、厌学等，并针对这些问题，给出了心理调适的应对措施；最后，张老师从同伴交往的意义和重要性出发，向老师们讲了学生交往过程中存在问题及原因，以及良好同伴关系的培养方法。

通过几位老师细致的讲解和分享，一年级老师们对即将入学的新生的心理特征、知识储备，以及行为习惯等方面都有了更深刻的认识，也进一步丰富了与家长沟通的技巧和方法。培训会后，老师们对培训的内容做了认真的梳理，相信一年级的全体教师经过认真学习和总结培训内容，一定会以最好的姿态迎接一年级新生和家长的到来。