学习的目标是能学以致用，编程的目的是运用已学知识解决存在问题。学以致用、实现自己的想法肯定离不开持续学习、练习并解决问题的过程；正所谓知易行难，从知道到运用，中间需要跨过或深或浅的坑。

在掌握基础编程知识的基础上，用图形化编程想实现想法，需要学习功能模块的使用方法，在参考案例的基础上，通过运用多个功能模块实现自己想法。

所谓优秀编程作品就是把生活中观察到的（What I have observed）、读到的(What I have read)、听到的（What I have heard）、感受到的（What I have seen and felt）等元素融合到一个故事情境之中。

为了进一步提高学生学编程的兴趣，激发青少年儿童创新思维的潜能，让青少年儿童在科技实践中提高动手动脑能力。10月18日—22日四年级全体学生随堂进行“喜迎冬奥会”主题编程活动，现场展示作品，优秀创作者合影留念。