班主任是“美丽班级”建设的执行者，班主任的工作能力和经验直接直接决定着工作的质量和顺利程度。为了进一步提高班主任的育人能力，推进班主任队伍专业化发展，本学期高中校区德育处计划利用班主任例会时间，借助校内优秀班主任资源继续开展多方面多角度的系列班主任经验分享和工作技能培训，为班主任们在工作中遇到的困难和困惑提供帮助。

本周四（11月18日）上午第四节班主任例会时间，在510教师展开了以“理解家长 实现学校协作共同成长”的主题分享活动。会议由高中德育副主任闫盼盼主持，由罗姗姗老师主讲。罗姗姗老师现任我校高二（4）班班主任，曾多次荣获海淀区优秀班主任称号，“学生最喜爱班主任”称号，多年的班主任经历让罗老师积累了很多家校有效沟通合作的方法和经验。

罗老师主要从建立积极健康的亲子、师生关系入手，指出陪伴、尊重和信任的力量，并从当下普遍存在的网络游戏现象中举例说明了科学有效的沟通方式。在解决协助缓解学生孤僻焦虑的心理问题时，罗老师分享了几点实用方法：帮助孩子建立良好的“同辈关系”，让孩子学会交朋友，拥有适当的情绪输出口；发现和表扬孩子的“闪光点”，建立孩子成长的自信心；家长和老师要不断学习提升自身，才能带动孩子积极向上的自我追求和发展。分享中罗老师还着重强调了爱的力量，“先有爱，才有束”，突出教育源于爱的初心。罗老师分享提到本着基本的教育规律发展，老师和家长还应多尊重孩子各阶段性的变化，及时发现孩子在不同年龄段发出的各种信号，接受个体差异。分享结束后，闫主任对本次分享主题和内容做了点评，认为本次分享立足家校协作，通过共同的教育目标实现促进学生共同成长和发展。