近日，初二语文备课组在年级陆续开展名著阅读《昆虫记》读书活动。这次整本书阅读活动包括前期自读、学案导读、读中交流与读后小结几个环节，是“大语文”整本书阅读活动中的又一次教学实践。

初二(7)班学生张若依认为自己在完成本次读书活动的作业时感受到了阅读与绘画的融合、知识与艺术的碰撞，也向年级中一些在“整本书阅读”上很有经验的同学讨教了一些阅读科普类图书的方法，可谓受益颇多。而自己读完这本书后，感到最多的是惊奇：原来在自己平时不甚关注的昆虫世界中竟含着如此奥妙，而这些是可以通过阅读获得的。作者法布尔保持初心的探索精神也使她敬佩。

下面是初二年级学生部分前期自读的创意作业，之后初二语文组会对本次读书活动进行跟踪报道。