阳春三月，春风如约至，花开正好时。在这个美丽的季节里，北外附校二年级语文组为落实学生语文核心素养，在实践中学习语文，结合课本第一单元的学习内容，精心设计了《找春天》综合实践活动，希望通过在现实生活中创设丰富多彩的实践活动，让学生寻觅春的踪迹，感受春的美好，沟通课堂内外，拓宽学习空间。
   让我们一起来看看活动的精彩瞬间吧！

春天来了，天那么暖，风那么柔。二年级的同学们蹦着、跳着，奔向户外，寻找春天。春天像个害羞的小姑娘，遮遮掩掩，躲躲藏藏，同学们仔细地找啊找啊……

春天在绿油油的草地上，春天在金灿灿的油菜花丛中，春天在粉艳艳的花园里。瞧！那边迎春花骄傲地举起黄色的小喇叭，高兴地喊着：“春天来了，春天来了！”桃花、樱花、杏花都绽开了笑脸，红的像火、白的像雪、粉的像霞，万紫千红，美不胜收。

春天真美！同学们看到了它，听到了它，摸到了它，闻到了它，不禁吟诵起春天的赞歌。

“阳春布德泽，万物生光辉”，此次“找春天”综合实践活动，是组织学生走向大自然，观察体验、学习语文、运用语文的最好时机，让同学们记住这最美丽的春天，唱响了春天的旋律，感受到了春天的乐趣。相信勃勃的生机、芬芳的花香，丰富的活动，能够激发学生热爱大自然、热爱生活的情感，真正做到在生活中学语文，收获自己美好的春天！

                                                                   （二年级组 王文杰撰稿）