3月21日，我校春季学期外语节开幕啦！作为外语节中“冰雪嘉年华”项目的预热，上周二年级英语教师带领同学们进行了冬奥会知识的回顾与分享，以期弘扬奥运精神，激发同学们对体育运动的热爱，增强文化自信，培养同学们的国际视野。
今年寒假里大家最开心的事情之一就是观看冬奥会各项比赛了。课堂上，老师带领同学们一起学习冬奥会项目的英文表达。为了分享自己的冬奥会收获，课后同学们根据自己的兴趣选择主题进行了手抄报或者翻翻书的制作。“This is my picture. I’m playing ice hockey. I love ice hockey.”；“I like Gu Ailing. She’s beautiful and hard-working.”同学们迫不及待地要分享了，快来一起看看吧。
“你知道哪些冬奥项目？你最喜欢的运动员是谁？”围绕这些话题，同学们展开了热烈的讨论。ice hockey(冰球)、figure skating（花样滑冰）是大家最熟悉的冬奥项目，很多同学就在我校雪狼冰球队和队列滑队参加训练。freestyle skiing（自由式滑雪）、speed skating（速度滑冰）是本次奥运会最受关注的项目，谷爱凌、苏翊鸣、武大靖等年轻一代运动员的奋勇拼搏精神，鼓舞着大家的体育梦想。有同学说要刻苦训练，长大了要加入冰球国家队，为国争光；有同学说要向运动员学习，为自己的兴趣投入持续的热情和坚持不懈的努力。
“冬”字会徽、冰墩墩、雪容融、二十四节气、雪如意……无论是汉字演绎的会徽，冬奥会吉祥物，开幕式上浪漫的中国文化元素，以及比赛场馆的设计，本届冬奥会处处可见传统中国文化元素。在老师的引导下，孩子们在赛场中寻找文化印迹，用英语介绍中国，为祖国的优秀历史文化点赞。
除了文化传承，北京冬奥会上的高新科技应用也惊艳了世界。除了多用途、环保的运动场馆，还有随时能反馈温度数据的测温计、4K摄像机、二氧化碳制冰技术等等。这些也激发了同学们的科学探索的热情：“I want to be a scientist(我要成为科学家)”。
二年级的冬奥知识嘉年华，为本届英语节拉开了精彩序幕，让我们一起期待同学们带来更多丰富多元的英语节校园活动。
（二年级组 刘倩撰稿）
