4月7日，我校法语外教Mélissa在初一9班开展了一堂法语公开课，本课围绕教材《你好法语1》第6课《Portait-robot》（模拟画像）中身体部位主题教学内容展开，将语言知识、思维意识及单词记忆巧妙结合，为学生带来了一堂活泼而生动的法语课。

    她以身体部位单词的法语歌曲为导入，带领学生在生动活泼的旋律中以身体部位操的活动形式加深了本课重点单词的记忆。此后， 她引导学生运用已知词汇及素材展开自由造句练习，并通过游戏形式将答案填写在相关习题中，此举意在锻炼学生创造性思维能力。

    在练习肯定句描述外貌基础上，她通过提前设计好的外星人形象，帮助学生利用否定句描述外貌。在学生完成描述过程中，她注重引导学生归纳总结法语绝对否定用法的三项规则，培养学生的语言学习能力。在课程的最后，Mélissa设计了描述外星人并画像的游戏，帮助学生再次巩固当堂所学。

    Mélissa在课堂实施中采用灵活多样的教学方法、多种教学手段帮助学生创设情景，调动学生的兴趣，使学生主动参与课堂；她在教学设计中改变以教师为中心，注重培养学生自主学习、独立思考的学习策略，将教师的“教法”转变为学生的“学法”，提升了学生课堂参与度与课堂效率。