为全面分析总结一模考试情况，提高中考备考的针对性和有效性，5月9日下午，我校初中在二阶召开初三年级一模质量分析会。我校副校长于苒，副校长、初中校长杨磊，初中教导处主任王莉、中层干部和初三全体任课教师参加会议，会议由年级主任杨礼凡主持。

首先，各学科对此次考试情况进行了详细分析，并汇报了下阶段备考计划。各备课组长对试卷整体结构进行了剖析，对学生得分率较低的题型和对应的知识点进行了归纳分析。随后展示了各科、各班、各层上学期期末与本学期一模成绩的对比统计数据，并基于G组数据进行了细致的归因分析。根据本次考情各备课组长分析了近期教学工作和此次备考过程中的优势和不足，并立足实际提出了改进建议，制定了下阶段备考计划，强调将继续落实分层教学、开展专题复习并注重培优。

随后，年级主任杨礼凡就此次一模考试年级整体情况和班级整体情况进行了介绍，详细地分析了每个班的G组分布变化，基于数据分析和学生实际情况对各班提出了相应的建议，并对下一阶段工作进行了安排。

最后，杨磊做了题为“数据是冰冷的，教育要有温度！数据是量化的，教育要有力量！”的讲话。杨磊首先对初三年级全体教师的辛勤付出表示衷心的感谢，并针对下一阶段的备考工作提出了几点要求。他指出要准确归因，基于诊断出来的问题开展工作；锁定目标，针对不同学生制定不同策略；精准施策，把握节奏，分层分类，找准工作段和着力点；精细教学，将每个学科在本学科一模中暴露的具体问题转化为专题复习，重点突破；重在落实，形成发现问题——研究问题——制定措施——解决问题——检验反馈的工作闭环；注重多方协同，家庭、学校、社会共同关注学生心理健康。

本次一模质量分析会为初三全体教师指明了突破方向，找准了工作方法，坚定了前行信念。坚持就是胜利！相信相信的力量！相信初三年级定能同心协力，攻坚克难，力争2022年中考再创辉煌！