在科技节浓厚的氛围中，我校小学五、六年级学生在本周的科学课上参加了激烈的悬臂纸结构比赛。
同学们分为两人一组，利用老师提供的材料制作一个能够伸出桌面的悬臂结构，结构可接触课桌任意位置，并尽可能长的向桌面以外伸出，悬臂结构不能接触除桌子以外的任何东西，如：参赛队员、地面、墙面等，并且不能粘或夹在桌子上。制作时间为20分钟，制作结束后，裁判测量结构伸出桌面最远端投影点与距离最近桌边投影点之间的直线距离。
两张A4纸、四张粘性标签纸，加上同学们灵巧的双手和聪明的头脑，就变身成了形态各异的悬臂结构。三角形的稳定性、杠杆原理、纸的特性等知识，都成为同学们的制胜法宝。这样的活动能够锻炼动手能力和合作能力，还能把学到的知识真正地应用起来，同学们都表示意犹未尽。
