“双减”背景下，我校初中复语教研组致力于学生的核心素养培养，使作业成为延伸主题意义的阵地，指向知行合一的功能，并引导学生运用学习策略学习文化知识，发展语言技能，形成新的认知结构，彰显语言学习的人文性和工具性特点。根据不同年级孩子的身心发展特点，结合新课标育人导向的理念，精心设置了不同梯度的寒假作业，让孩子们在各种妙趣横生的作业中发挥想象，敢想敢做，启迪心智。

【德语】

初中德语组根据德语学科特点与学生学情，在初一初二年级设置主题为“最美中国年”的寒假任务。学生们可以根据自己的喜好和优势，在视频制作和趣味配音中挑选适合自己的任务。制作视频的学生们讲述了年兽的故事，用德语描述了自己愉快的寒假生活，介绍了传统中国美食北京烤鸭；参加趣配音的同学们巧用配音app，选择了内容丰富、难易度不同的配音片段，展示了附校德语学子精妙的德语发音。优秀的寒假作品将作为云交流的素材发送到德国姊妹校的同学们手中，让德国学生进一步了解中国文化、感受中华之美。

【西语】

初中西语组注重假期作业形式创新性、实践性，力求让学生将课堂所学运用于实际口语表达中，针对初一初二学生的学习特点布置了别具一格的作业。考虑到初一学生处于入门学习阶段，为帮助学生更好地巩固一学期所学内容，寒假作业分为两个部分，分组设计所学话题思维导图，在年夜饭的情境下录制“我们一家人”视频。初二学生录制“欢乐中国年”的视频，通过假期作业学生们不仅锻炼了语言水平，提高了语言学习的趣味性，还提升了学生们做传播中国文化小使者的意识。

【日语】

本次日语寒假作业采用短视频录制的形式，其中初一年级做自我介绍，初二年级介绍自己的房间。学生们积极参与了本次视频作业，展现了自己优秀的日语能力和良好的精神状态。部分学生在后期制作上，还充分发挥自己的想象力和创造力设计了精美的短视频。最终，经过评选张牧歌同学的作品被评选为日语寒假作业一等奖！

【法语】

为了提高学生的语言应用能力，本学期法语寒假作业以引导学生拍摄语言展示小视频的形式完成，在完成作业的同时丰富了自己的假期生活。初二年级法语学生可以用法语介绍自己假期的一天，初一年级可以用上学期所学过的介词和物品名词介绍自己房间的陈设。此项作业在帮助学生巩固本学期法语语言知识的同时，也为学生提供了展现风貌的机会，能满足不同学生的个性化发展需求，从而提高学生法语学习的积极性和兴趣。

【俄语】

俄语备课组结合上学期所学内容，请学生根据个人兴趣，在“欢天喜地过春节”和“寒假旅行”两大主题中自选题目，拍摄创意短视频。在上交的视频作业中，同学们从不同角度向大家展示了老家独特的春节习俗和令人流连忘返的假期旅行。经过紧张角逐，初二（9）班黄金岳同学赢得了寒假俄语作业一等奖，让我们一起来欣赏吧！

语言学习不是平行的递进，而是螺旋式的上升过程，作业是主题的延伸，初中复语组会继续致力于活动式作业设计，使作业体现思维外化，真正启发学生思维，提升其语言运用能力，培养其核心素养，回归育人本质。