为畅通家校沟通渠道、搭建家校合作的桥梁，促进学校与家长的双向联动，为孩子的成长全面赋能。在这个草长莺飞、万物复苏的“人间四月天”，我校小学部向全体家长发出了一份春日邀请函，诚邀各位家长于4月1日参加2022-2023学年春季家长会，共赴疫情以来第一次线下相约，见证孩子们成长的精彩，共商家校合作的未来。

一、精心筹备 诚挚邀约

    温暖的教育都是从相遇开始。为了让家长不虚此行、有所收获，各年级组、班主任及科任老师们在德育处的统筹及精细安排下，精心筹备各项准备工作，集体备会、认真研磨发言内容、布置欢迎语及黑板报，创设了温馨且充满仪式感的会议氛围。部分班级的孩子们一同动手参与板报、课桌名牌的设计，用独特的方式迎接家长会，让家长朋友们充分感受到老师和孩子们暖暖的爱意。

在这美好的“人间四月天”，家长们如约而至，怀着期待的心情，共赴这场“春日的约会”。老师们热情接待，指引家长签到，一场心与心的交流就此开始。

二、年级寄语  智慧引路

家长会的第一环节由各年级部主任进行主题发言。首先，年级部主任系统地向家长介绍了我校关于“双减”提质增效的举措，在新课标的要求下、如何站在儿童的视角与孩子共情；其次，分享了本学期即将开展的教育教学活动，学生在校的表现，并给出专业的教育指导意见，以求达到共同育人的目标。

三、以爱耕耘 共话成长

爱之以心，育之以策。各班班主任结合本班学生的实际情况、学生特点及现状，总结了孩子们的成长与进步，分享了孩子们在校“闪闪发光”的幸福时刻；随后，班主任介绍了新学期班级的文化建设愿景、“以学生为中心”的班级育人目标及“五育并举、全面发展”的育人举措；同时，就家长应如何更好地配合学校做好孩子的教育工作交流了看法并给予了专业的建议，参会家长们认真倾听。

四、学科碰撞 科学引导

学业发展也是家长们关心且困惑的问题。在新课标的要求下，各学科的老师们结合本学科的特点及班级学生的学习现状，从年段目标的差异、科学学习的策略以及“双减”视野下的学科发展给出了专业、实用、有效的学科发展建议，从而帮助家长们不断更新教育观念，切实提高家校合育的成效。

五、双向奔赴 赋能成长

集体会议结束后，家校进入个别交流环节。教师和家长自由进行双向选择，就孩子个体的发展进行详细沟通，家校共商“学生个性化提升计划”，形成“一生一案”，真正落实了我校小学的班级建设目标：创建真正面向每一个学生、关注每一个学生成长、让每一个学生有更好发展的班级。每一份拥有温度的教育都是从共鸣开始，这一次的双向家校共育邀约，让老师们有了更多的教育同盟者。

通过本次家长会，家长与老师进行了一场全方位深层次的教育沟通，了解了学校、班级的育人目标和举措，收获了行之有效的家庭教育方法，在如何关爱和尊重孩子上受到启发，在培养孩子良好的生活习惯上达成共识。在这一场爱与信任的交流中，家长们的眼里有认同、理解与支持，老师们收获了教育的同盟军，家校建立起了坚固的桥梁。

因为孩子，我们相约在春日里；

因为教育，我们相知在默契中。

这是一次爱与信任的邂逅，

是一场心与心的交流，

更是一场家校共育的双向奔赴。

期待在家校的教育合力下，

孩子们可以乘风破浪、一路向上！

(撰稿：李文霞)