班级是学校管理的基本单元，班级管理是学校管理的重要组成部分，与学校正常的教学秩序紧密相联。班主任作为学校管理的中坚力量，起着桥梁和纽带的作用。班主任老师在各自的工作岗位上，付出了心血和汗水，做出了巨大的贡献。

紧张而又繁忙的一学期即将结束，为进一步总结优秀经验，加强高中班主任队伍建设，增强班级管理工作的针对性和实效性，充分发挥优秀班主任的核心战斗力和引领作用，高中德育处再次组织了优秀班主任进行经验分享活动。

2023年6月29日下午，在510教室进行的班主任例会上，高中德育处邀请赵霞老师进行了班主任工作的经验分享，取得了良好的效果。

班级管理是永远年轻的话题，赵霞老师结合自己二十几年的班主任工作经验，谈到班主任的工作态度、教育艺术水平、教育方法、组织管理能力，以及以身作则的表率作用，都不同程度地影响着班级建设、巩固和发展，影响着学生成长的速度和趋向。赵霞老师认为，班主任不但要有良好的文化修养素质，还要有充分的爱心与耐心，更要有科学、规范、有效的工作方法，对学生教育引导应是“严而有度，爱而有方”，在班级管理过程中，重视活动育人，育教无痕。

另外，赵老师还着重提出，作为一名当代班主任，要与时俱进，及时更新自己的知识，改变观念，丰富自己的知识储备和工作技能，方能更为有效地教育引导学生。每位班主任都要积极参加班主任培训，重视对所学知识的吸收和提炼，用专业培训不断提升自己的班级规划和管理能力，注重在管理班级过程中的学生特点和班级的特色管理，只有这样，工作才能更有成效，育人的效果才会更加突出。

赵霞老师的分享告诉我们，班主任工作责任重大，位置重要，任务艰巨。但班主任的工作不会是一成不变的，也不可能有绝对的权威；工作的方法成千上万，也很难有一个固定的模式。班主任工作，不会因为你是个新手而拒绝你，也不会因为你有多年的经验而青睐于你。面对几十个性格各异、变化发展中的学生，班主任怎样能够更好地走进他们的心灵世界，找到属于他们自己的那片沃土，播下适宜于他们成长的那粒种子，并没有可以照搬的妙方，这就需要班主任细心地观察、认真地思考、创造性地实践。只要方法得当，工作踏实，关心学生，注意沟通，把握好管理尺度，坚持以学生为本，对学生的教育就能收到事半功倍的效果。

今后，高中德育处会继续进行优秀班主任的经验交流活动，为更多的优秀班主任搭建平台，也让更多的班主任有机会学习和交流自己的心得体会，为北外附校学生的进一步发展，为北外附校高中的腾飞做出自己的贡献！