为推进法语特色课程建设，提高法语教学质量，11月22日，北外附校邀请法语教学专家、法语等级考试全级别考官、全国高校法语配音大奖赛评委丽莎·费伊（Lisa Fay）与法语组全体教师进行座谈。活动由法语备课组组长郭欣媛主持，法语组教师张爽、丁秋珍、杜梦瑶、王晓婷参加此次活动。

法语教师们首先向费伊介绍了法语课程的基本情况，包括课程设置、学生情况、教学目标等。接着，双方围绕法语等级考试进行深入探讨。在谈到备考教材选用时，费伊表示，没有一本教材是完美的，因为没有一本教材可以满足所有学生的需求，而教师才是学生的第一资源。她建议法语教师根据学生的水平进行筛选、整合教材内容，例如适当改变教材的部分活动（调整顺序、降低难度等），增加语篇或活动，调换课文或活动，以及删减部分项目。

如何延续学生对法语学习的热情，是法语教学在基础教育阶段普遍面临的一个难题。对此，费伊强调，要给学生时间成长，外语学习不能急于求成。除了语言学习本身，应从文化入手，多组织各种各样的文化活动，让学生进行体验式学习，有助于激发法语学习动机以及保持长期学习动机。

法语配音课是北外附校法语特色课程的重要部分，费伊对配音课的设计与成果表示了高度肯定，并从选材和实践两方面分享了她在法语配音辅导方面的经验。她结合实例分析了学生在法语发音中的常见错误，强调在实操中要特别关注学生在连读、联诵、重读、节奏和语调。她认为，配音是一个很好的法语学习方式，既有趣味性，又可以运用已学的法语知识。费伊鼓励中学生参加更多的活动，展示法语配音的学习成果，并期待北外附校法语学生的精彩表现。

座谈结束后，法语教师们纷纷表示此次讲座收获颇丰。 郭欣媛表示：“这次座谈为法语特色课程建设指明了方向，验证了可行性，探讨了具体的课程实施路径。专家提出的宝贵建议，让我们在教材整合方面打开了新思路，能够更加灵活地运用教材，以提高法语等级考试备考效率。同时，我们进一步明确了文化活动在外语学习中的重要性，将来会设计更多更优质的法语文化活动，为学生提供丰富的学习体验。”