5月28日下午，高中语文组部分教师在302教室学习了海淀区教育委员会下发的《海淀区中小学课堂教学指导意见》。
上周学校转发了海淀区的《海淀区中小学课堂教学指导意见》，配合高中部本学期的课题研究课，高中语文组的部分老师认真学习了其中的内容。科学规范的教学设计，是课堂教学改进的基础。因此，我们先从自己的课堂教学改进做起，丰富语文学科课程资源，布置恰当的学习任务，建立新型的师生关系，设计素养导向的作业和学业检测。当然，重要的是保障这些做法的真正落实，才能满足学生的发展需求，促进学生全面而有个性地发展。
在会上，语文组长还以此为基础，希望本组成员在假期能按指导意见来设计自己的教案，并且要保证每学期做好一节精品课。同时，也给本组老师提出一些希望，多写论文，多设计活动，提升本组的语文素养，提高语文教学水平。
