5月14日, 高中复语组法语教师张爽完成了 « 颜色和服装表达 » 的公开课。这标志着复语组课题研究课正式拉开帷幕。本学期，高中复语组的研究方向为 « alternative didactical techonology in grammar - teaching classes »，预期将游戏教学法和各语种语法课堂有机结合起来，提高学生课堂参与度，激发学生对复语学习的兴趣。

5月15日，高中复语教师齐聚501复语专用教室，针对本学期复语教研组第一次课题研究课进行评课和反思。张爽将整体授课思路和本组教师分享：课堂上运用大量闪卡，将颜色和服装表达结合在一起，带领学生探索形容词性数配合的规律，并将桌游活动引入课堂，帮助学生正确快速描述人的衣着。将本次公开课游戏部分视频进行回放，详细解释游戏的步骤和学生的反应。最后张爽也提出了自己针对本次课程的反思：大量闪卡的应用抓住了学生的眼球，从一开始学生便能集中精力；桌游的引入更是能学生兴趣高涨，在玩的过程中不断重复本课重点句型，真正做到在课堂上便能脱口而出。不足之处则在于游戏规则有些复杂，很难用最简单的法语和零基础的学生解释清楚游戏规则。

针对此问题，本组其他语种老师结合自身的经验各抒己见，提出了尽量选择简单的游戏，多用肢体语言，找学生熟悉的游戏等具有可行性的解决方案。不仅要提高课堂效率，也要紧抓课下练习，以确保复语学习的时间和质量。这些意见可以直接运用到各语种老师今后的课堂教学上，提高复语教学的质量。

本次教研活动，复语教师们收获颇丰。各语种老师既可借鉴本次课题研究课的成功之处，又可将反思后的解决方案运用到今后的教学之中，从而让复语课堂既有趣又高效。期待高中复语组接下来呈现更精彩的课堂研究课。

高中复语组