课题组的五位老师结合思维导图的理论和自己的研究课总结了其中成功的经验和存在的问题。她们分别从思维导图的必要性、针对文体选择不同类型思维导图、教师应该如何进行有效的思维导图教学以及思维导图在英语教学和学习中的广泛应用等方面进行了总结。老师们对存在的问题进行了热烈的讨论，教研的气氛积极融洽。