4月20日下午，北师大化学教育研究所“高端备课项目组”专家、首都师范大学黄燕宁教授，北师大化学教育研究所“高端备课项目组”核心成员张冉老师、宁燕丹老师和李琦老师来到我校，指导高中理综组进行“元素周期律”的高端备课活动。

首先，专家们听取了闫盼盼老师和何志龙老师关于“元素周期律”主题的两节研究课。闫盼盼老师的课题是《原子结构与原子得失电子能力》，闫老师从学生熟悉的钠原子的原子结构示意图出发，引导学生思考原子结构三要素对原子得失电子能力的影响。通过完成驱动性任务，学生在经过预测、分析、设计实验、实验验证及解释说明等过程后，逐步建构原子结构与原子得失电子能力强弱的分析模型。何志龙老师的研究课课题是《同周期元素性质的递变规律》。何老师在闫老师的课的基础上，从讨论第三周期元素的原子结构的特点出发，先通过设计实验、实验验证的方法比较同周期金属元素原子失电子能力的强弱，又通过材料阅读的方法比较非金属元素原子的得电子能力的强弱。在应用闫老师课上建立起的分析模型的同时，帮助学生进一步完善、内化了分析模型。

展示课结束后，黄老师对这两节课做了全面的点评。首先，黄老师对两位老师的教学功底给予了充分肯定。她指出两位老师设计的任务的驱动性很强，根据课堂观察以及课后的学生访谈可以看出大部分学生已经建立起了分析模型并且可以应用模型解决陌生问题。同时，黄老师也提出在授课过程中应更关注追问的问题的精准度，给学生足够时间，多让学生开口说，充分展示他们的思维路径。再经过这一轮的“高备”历程后，两位老师纷纷表示收获特别大，特别是在教学设计过程中，会更加关注整节课的思维逻辑顺序以及驱动性任务的设置。我们也期待着他们给我们带来越来越多的惊喜。