敬业福，团结福，meaningful, colorful —— 初中英语教研组全体中、外教老师在一片和谐的氛围中拉开了新学期教学教研活动的序幕，于2月24日和2月25日的上午分别召开了集体教研会和外教工作会。

在英语组第一次集体教研活动中，教研组长刘娟老师首先对新学期教研组工作计划进行了解读，明确了新学期英语组的总体工作目标，特别强调了抓好常态化教学和指导学生学习的工作重点及措施。

本学期英语组对常规教学提出了更加具体的要求，组内特别制定了《英语教师“教学五认真”自查表》，结合学科特点将教学的每一个环节进行细化，要求全体教师坚持自查与自省，旨在在组内树立科学的质量观念，提高日常教学的质量。

学生们在本学期也将实行新的过程性评价体系。刘娟老师为大家解读了《英语学科学期成绩构成》，并对其中占学期总成绩60%的平时成绩如何进行过程性量化评价进行了详细说明，之后各备课组对其中一些细则结合年级实际情况进行了细致的讨论，制定出全组统一而又具有备课组特色的过程性评价表。

在外教工作会上，外教们也对这一评价方式充满了兴趣。中、外教老师共同讨论，结合国际课程的评价体系，一致确立了每月一次的反馈机制，希望通过双方共同的过程性评价方式，激发学生的学习动力，提高学习效果。会上五位外教还分别跟大家分享了他们新学期第一课的教学设计，其中一些活动形式引起了与会教师的热烈讨论。

新学期，新气象，new look, new hope. 开学初的教研活动让老师们对新学期的工作有了更清晰的思路。英语组全体中、外教老师将以饱满的热情、积极的态度投入到新学期的教学工作中去，为进一步提高我校初中英语教学质量而扎实工作。（初中英语教研组）