精诚协作 勇于担当——一节别开生面的高一物理课

作者: 时间:2018-01-24

李泽睿同学的课后感想:

就在昨天的物理课上,老师让我们合作做手工,四个人分成一组,材料是若干个软管和若干个黑色的配件,要求是拼成一个球。我很荣幸成为这组的组长。一时间,现场热火朝天,我们组四个人一起开工,每个人都想积极地出一份力,其中的一位同学的方案似乎更好,我们按照她的步骤一步接一步,马上就要成功了,但是这时却发现拼的并不是一个球型,后来查一下原因,我的一步小失误把一个面拼成了7边型,我想纠正这一步的错误。我跟同学说出了这一步的错误,然后赶紧拆下刚拼上的多余的零件,重新拼接,却发现还是有错,当一部分修改好时,另一部分却又再次出现了失误,这让我们百思不得其解。

时间一点点过去了,怎么办?作为组长,我不能慌张,冷静分析,后,发现了问题所在,原来是发生了“蝴蝶效应”,当一部分出现错误时便会牵动另一部分,导致连锁反应。我们有一部分同学主张继续拆一部分拼一部分,并不做大的变动;而我主张将基础的正确的部分保留,其他的部分都拆了重做。我们争辩不下,这时身为组长的我便拍了板:按照我的方法来,我来负责。因为我是结合了前面那位同学的方法和对错误的分析得出的结论,因此我很有信心,当若出了错误我也要负这个责任,况且这时已临近下课,若再不拼完便会影响后续的学习,再无时间重来,所以我也是冒了很大的风险,但我敢于承担这件事的责任。随后我们理清了各个成员接下来的分工:两个人负责左半面,两个人负责右半面。看一切都安排妥当,我便一声下令,“拆”!看着我们接近完成的半成品被拆掉,确实有点心疼,但若不退一步,怎能海阔天空?接下来我们便把正确的部分保留,把另外一部分全部拆掉,一步一步小心翼翼的拼接,最终在下课前拼好了,我们长舒一口气。

通过这次拼模型的经历我懂得了当你遇到困难时不要慌张,先冷静地思考一下,再分步骤解决,作为团队的成员要敢于拍板下决定,并且要勇于对你所做的决定负责任。当我和别人一起工作时,遇到困难,可以说是16字方案:冷静面对,共同协商,整合方案,敢于担当。

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