本学期，高中英语教研组以“基于文本分析的高中英语阅读教学”为校本研修主题，组织开展一系列主题校本研修活动。12月27日下午，我组开展主题校本研修系列活动（七）——论文撰写。北京教育学院外语学院教研室主任李玲受邀出席此次活动，高中英语组全体教师参与此次活动。

在主题校本研修系列活动（六）——课例研究活动中，李老师主要以讲座的形式为大家讲解了怎样开展课例研究以及课例论文的基本结构。同时，每位教师根据本学期自己打磨比较成熟的课例确定了研究点及论文题目。活动后，老师们完成了论文的初步撰写。

本次活动中，首先，组内教师分别陈述了论文的研究点、摘要、引言、三级标题及课例描述。随后，李老师从题目的撰写，三级标题之间的逻辑关系、课题片段的选取原则与论文语言的学术性几个方面逐一点评，全组教师热烈讨论。

通过本次活动，组内教师明确了撰写课例论文的原则与方法，及论文撰写与教学实践之间的相互促进作用。同时更加坚定信心，积极提升自身专业化水平，努力成为研究性教师。

（高中英语教研组）