为了更准确地把握学情、提升教学水平，2017年11月20日下午北外附校初三年级组在209会议室举行了期中考试质量分析会，初中学区校长张继军、副校长杨磊、年级部主任李保申及全体初三教师参会。会议由李保申主持。

会议首先由各备课组长作学科质量分析，各组长的发言系统全面且站位高：比对数据、直面问题；重点追踪，显现成果；反思教学，直击痛点；提出措施，切实可行；分解任务，目标明确。同时，他们的分析各具亮点：语文备课组长叶方老师从备、教、批、辅、考五个方面立体提出操作性强教学改进方案；数学备课组长姜雪老师指出本阶段引导学生打破模式、关注理解是“去模式化”的突破时期；英语备课组长吴芳老师细致分析重点关注学生的优点和短板，为后续精准辅导提供依据；物理备课组长谢若老师指出利用零碎时间帮助学生将学习难点做到“周周清”是此次学生成绩较好的重要原因；化学备课组长王学辉老师从学科核心素养培养的角度反思终极教学目标，提出多角度挖掘课本原型实验；地理备课组长常静芬老师提出依据命题特点，回归质朴课堂是为教学之要；生物备课组长李萍老师从知识与能力二维结构中分析试题分布特点；历史备课组长刘拥军老师着力于从答题情况追根溯源到学生能力缺失点；政治备课组长周琴老师则探究了新中考形势下的学生正确选课的重要影响，无一不体现出很高的职业素养。

随后，年级组长李保申老师作了题为《精准分析数据、抓住关键、准确定位，明确中考方向、确定目标、踏实跟进》的专题发言。他先将我校成绩与区成绩从平均分、优秀率、及格率、低分率等方面作了横向和纵向的系列比较，既有从年级角度展开的整体观照，又有从班级和学科角度展现的细微比对，数据详实，重点突出，让每一位老师都明确地知晓了自己后续工作的方向；接着，他又根据今年中考的新的计分方式对学生的成绩作了进一步的整理与分析，将其与传统的计分方式进行比较，在比较中让老师们清晰地看到选课对学生影响巨大。李老师指出，老师们根据每位学生的特点，提出科学合理的选课建议，进而指导家长与学生作出理性的选择至关重要；之后，李老师特别指出学科知识是学生学科核心素养形成的载体，学科活动是学生学科核心素养形成的路径，这二者共同构成学科核心素养的形成要素，提醒老师在初三这个特别的时段中不能割裂二者的关系，有所偏废。

最后，张继军校长高度肯定了此次会议中各老师们展现出来的专业水准和精神面貌，并就今后的工作作出了具体布署：首先，要有目标明确、整体分析的意识，有针对性地重点帮扶学生的薄弱学科；其次，要有人文关怀，密切关注学生思想情绪的变化，注重非智力因素的力量；第三，要有创造性地构建学习环境的能力，充分利用挂图、笔记、摆件等用具，将教室、走廊布置成可以让学生沉浸其中的学习场所；第四，要加强学科团队的建设，从教学五认真着手提升课堂效率。张校长鼓励道：严谨踏实的态度、科学准确的定位、系统全面的措施、平和自信的心态定能为初三年级后续的教学稳步前进保驾护航；拼搏到无能为力、努力到感动自己的追求更是初中学区所有教职员工学习的榜样。

本次期中质量分析会是初三年级组全体教师静心积淀、潜心钻研之后的高标准的集中呈现，它全面分享了经验与教训，查找并反思了前期教学的疏漏，确定了奋斗的方向与目标，充分体现了本年级组坦诚而务实的工作作风、专业而深厚的职业素养，更展现了昂扬而奋发的精神面貌。相信初三全体教师必能不忘初心、携手共进，为北外附校教育教学水平的再一步提升不断努力。

（初三年级部）