11月15日下午,初中国际项目外籍教师Diana与初中全体英语中外教师国际初中校区全体中外英语教师分享了英语口语展示课教学案例。
英语口语展示课是我校的英语特色中重点关注的一项技能课,旨在培养学生的调查、总结、展示等能力。一节好的口语展示课,不仅能调动学生的学习主动性,让学生积极参与课堂,真正做到自主学习,发现学习;还能让学生通过自我调查,实践参与等方式将语言运用到生活中,从而习得语言;另外,口语展示课的呈现方式给学生提供了平台,对学生的社交能力,表演能力,语言组织能力等多方面素养有促进作用。基于此初中英语国际项目一直坚持在课堂中给学生们提供丰富的口语展示机会,每月根据所学话题进行口语展示。
Diana拥有十年加拿大中学教学经验,功底深厚,对于英语教学有成熟的思路和实践方法。她以本月的科学课堂展示课为例,为大家分享了她的教学思路。其中包括课堂学案,PPT和教学设计。
首先,为了让学生明确口语展示课的任务,她主张从两方面结合给学生以明确指示:结构清晰的学案和有效的课堂讲解;然后,她就展示的规范性做了全方位的指导,如:展示时的内容选择和编写,展示时的技巧(照顾到观众和听众、使用肢体语音),口语展示时的原则等。最后,Diana 用展示实例,让学生充分理解所讲解的内容并介绍评分细节。
在分享会上,全体初中中外教师进行了热烈的讨论,大家收获颇丰,相信此次交流活动会对我校今后的口语展示教学有很大的促进作用。
初中英语国际项目组 李丽丹

外教Diana 分享自己的教学案例

外教Diana展示为学生准备的课件样例

外教课件

中外教师分享自己本次活动的心得体会