金秋时节，校园的角角落落都留下了秋的足迹。为了让孩子们更加真实地感受秋天的魅力，感受秋天诗意文字背后的美丽，在小学语文教研组的统一部署下，11月9日，六年级语文备课组开展了别样的语文课堂教学活动：触摸大自然——寻找校园美丽的秋天。
孩子们在语文老师的组织带领下，怀着兴奋的心情，愉悦地穿梭在校园的每一处，二三结队、三五成群，寻觅着秋天的痕迹。虽已暮秋，但天气晴好，走在林荫道上，似精灵般在风中飘舞的落叶深深地吸引了了孩子们的视线。校园里满地金黄的落叶，热情似火的红枫，都在诉说着秋天的神奇魅力。孩子们踏着秋天，触着秋天，闻着秋天，赏着秋天，一路欢声笑语，一路畅谈感想。
活动后，孩子们将感受绘成了一幅幅色彩缤纷的画作，并将心中所思所感写成了一篇篇情真意切的文字，用自己笔触写下一首首赞美秋天、赞美自然的小诗。有的孩子还将自己捡拾的花瓣树叶制作成精美的书签和充满想象力的粘贴画，一幅幅鲜活的画作，浸润了浓浓的秋韵，充满了满满的童趣，孩子们将自己对秋天的热爱淋漓尽致地表现了出来。
不一样的语文课堂，造就别具风格的文学韵味。通过本次活动，孩子们不仅体验到了校园美丽的秋色，感受到了秋天的神奇魅力，更在融于自然的愉快体验中，激发了细致的观察力和丰富的想象力，培养了热爱生活、热爱大自然的美好情怀。
