10月26日下午，小学语文教研组在组长石霞老师的组织下，开展了课例研讨活动。组内老师积极参与其中，收获颇丰。
本学期，小学各教研组以“一滴水的故事”为课题，展开学科融合教研活动。语文组经过研究后确定，以想象文为载体进行课例研究，四年级王兴兴老师担任授课教师。语文组希望以这次活动为契机，结合“想象文”课题的研究成果，进一步探索想象文教学研究策略，并通过集体备课、磨课，使每一位老师从中受益。
此次课例研讨作为融合教研活动的前期准备，首先由高爽老师对教学设计进行说课。随后，石霞老师组织大家就教学目标的设定，教学重难点突破的方法，完善教学流程等方面进行了研讨。大家集思广益，研讨气氛热烈。最后将搜集老师们的意见，对教学设计进行修改，希望最后能呈现出一节具有研究价值的课例。
同时，石霞老师还分享了外出进修学习的课例，由海淀实验小学李春红老师执教的一节研究课——《秋天》。自从语文教材改为部编版后，老师们对新教材的教法既好奇又困惑，这次的教学实录分享让老师们对新的教学动态有了一些了解，也给没能参加进修的老师提供了一次很好的学习机会。
短短的一个半小时，老师们意犹未尽，大家都希望在共同学习，共同教研中提高自己的业务水平。
