秋风送爽，新学期如约而至。8月31日下午，小学数学组开展了本学期第一次教研活动，在教研组长周老师的主持下顺利召开，全体数学老师们参加了本次会议。

首先，在教研组长周老师的带领下，制订并学习了本学期的教研组计划。从学校整体工作安排出发，立足长远，部署了本学期数学教研组内的工作和要求，详细具体，落实到人。接着，对备课组的活动提出了具体要求。然后，周老师就各年级数学课程以“5+1”的形式开展进行了详细说明。其中每周五节正课，另外一节可上活动课、探究课、游戏课或者思维实践课，要求大家高度重视，按要求做好常规工作。同时就新一轮课改进行了解读与分析，让老师们更深入细致理解新课标精神，转变观念，落实行动。

接着，各备课组就“开学第一课”进行了讨论，每位老师就本课的内容分享了自己的教学设计。老师们互相借鉴，互相提出问题，为开学第一课做好了充分的准备。无论我们是新老师亦或老教师，无论我们面对的是新旧学生,对教师和学生而言，新学期都是新的开始。那么，开学第一课我们应该留给学生怎样的第一印象，又如何达成好的效果呢？好的开头就等于成功了一半，好好把握我们的第一堂课，特别是把握好第一堂课中的前几分钟，给学生留下最美的第一印象，我们的教学活动将一定会事半功倍，教学进程将变得格外顺利。俗话又说，一千个读者就有一千个哈姆雷特，具体如何上好第一堂课如何设计前几分钟，一千个教师就会有一千种方法，因为每个人都有自己的拿手绝招。

本次教研活动明确了数学教研组新学期的目标，为老师指明了学习的方向。