根据本学期教学和教研工作安排，小学三年级数学组在6月8日、9日分别开展了“新教师验收课”活动。小学副校长李琳、数学教研组长周继娜以及各组多名数学老师参加了本次活动。

宋玉军老师、初春老师用同课异构的方式各展示了一节《可能性》，宋老师通过让学生“猜一猜”、动手“摸一摸”、联系生活“说一说”等活动体验事件发生的可能性，为了帮助学生更好地理解，在教学设计中，不仅从学生的生活实际出发，创设了学生喜爱的游戏情境导入新课，游戏活动结果浅而易见，便于学生回答问题，还捕捉了大量的“生活现象”，为学生提供探索与交流的时间和空间。整体课堂气氛浓厚，学生参与度高。 初春老师的课堂以活动贯穿始终，使学生在活动中自主探索、合作交流，不断体验与判断事件发生的确定与不确定性。同时，又让学生将活动中出现的现象及时抽象概括出来，上升为数学知识，体现了学生的“再创造”，培养了学生的创新意识。课堂结构合理，学生表现积极，课堂效果较好。