2017年5月25日，初中国际项目英语“阅读之星”大赛在一阶隆重举行。本次比赛旨在激发学生的阅读兴趣，通过外教阅读课，让学生学会阅读，爱上阅读。比赛前两周，外教Liam ,Matt在课堂上为同学讲授了How to do a presentation, 国际班123名同学经过预赛，最终6名同学进入决赛。
本次比赛由初一国际班全体英语老师精心策划，外教Matt Liam担任评委。每位选手以My favorite book为题，进行演讲。比赛现场，初一1班白宗瑾为我们讲述了一个奇妙的动物《Owls Overhead》,初一（1）班王涵龙、初一（3）班姜思琪为我们介绍了《China》,初一（2）班王思淼为我们讲述了一个关于忍耐和坚持的故事《How Zebra Got Stripes》,初一（2）班李泽宇为我们介绍了英国伟大剧作家《William Shakespeare》; 本次比赛的精彩还体现在即兴问答环节，每位同学在完成演讲后，对外教Liam 和Matt的即兴提问都给出了清晰的回答。
比赛现场还给网上阅读平台的在线阅读时间和阅读得分前10位的优秀学生进行了颁奖。
本次活动极大激发了初一学生对英语经典小说的阅读热情，使学生获得了学习英语的快乐，提高了英语学习的积极性，激发了同学们对国外文化的学习兴趣；同时，也增强了同学们的集体和团队意识,在初一年级营造了一个积极向上、健康的英语学习氛围。
附：“阅读之星”大赛参赛学生心得 初一三班 姜思琪
语言中蕴涵着一个国家、一个时代的文艺花、信仰。与我们的母语中文一样都是需要去尊敬的想学好英语，是一定要付出时间和耐心的。正如那句话：“水滴石穿”，英语的学习是从一点一滴积累中开始的。
这一次，学校为我们提供了一个很好的分享阅读经验的平台——“阅读之星”大赛。预赛前外教老师Liam给我们完善了关于“如何做到完美演讲”的知识。他提到了我认为很重要的一点：眼神交流。用过眼神交流，你可以感受到“聆听者”对你的信任，这样的一种感觉会使站在台上的我们有自豪感、被信任感。预赛前的气氛非常紧张：我发现每个人的演讲稿上都有大大小小的红色圈圈叉叉——修了又改的、改完觉得不满意一次次找老师咨询。看着身边每个人都为这次比赛做着准备，我心里暗暗立下“为了这次一定要努力”……
日子过得极快，5月25日——这个激动人心的日子还是到来了。对观众而言这可能是非常平常的一天，而对于我们这些即将上台演讲的选手们，这一定是有着非凡意义的一天。坐在候场区，身边的“小战士”们争分夺秒地为演讲做着准备——我听到了一遍又一遍的文稿背诵的声音，我听到了压抑内心的紧张而作深呼吸的声音，我还听到了紧张的汗水从头上滑落“滴答”的声音；都是再平常不过的声音，但是这绝对是对努力的一种证明。
当主持人朱玫、唐文浦用激动的声音喊出：“Now,We declare, 2017 Reading Star Contest of Beijing Foreign Language School begins!”的时候，台下立刻响起了一阵激烈的掌声。比赛开始了！
看着前面两位选手精彩出色的演讲，我不由得紧张起来。但是我还是激励自己：“你是经历了这么久的训练还能坚持下来的国际班最出色的其中一位选手，你要自信啊！”唯一一个穿着校服的选手——姜思琪上台了！
走上台子的时候，隐隐约约听到下面有人在喊“姜思琪加油！”我真的好感动，感动他们对我的鼓励与信任，这使我增加了信心，也加深了完美演讲的决心。
“我爱中国，中国有太多吸引着我的东西值得我去探究，我享受在这样一个五彩斑斓的国家生活，享受人们给予我的热情。”等我说完最后一段话时，台下再一次响起了激烈的掌声。我真的很享受演讲的过程，也感谢评委老师和同学们对我的信任。完成了演讲，我才发现，这次比赛已经不是一种“英语的竞争”，而是对我们的努力、的付出的一种见证。是否的奖已经不是那么重要。
在颁发一等奖奖状，台下同学们大喊我名字的时候，我鼻子酸了。深深的一躬，表达了对老师、同学们的谢意。感谢并感动。
但是这次比赛也展现了我不足的地方。最后一个环节，是为学校“英语阅读网站”阅读量前十名的同学颁奖。我并不在其中，但我也不觉得有多疑惑，阅读是要持之以恒的，以后我也会努力在这个有帮助性的英语阅读网站上下功夫，弥补自己的不足之处。
我感谢这次比赛，外教Liam教会我们如何演讲; 我很感谢这次比赛，它激励着我前进，理解到了英语阅读的重要性。就像外教老师Matt总结的一样：“阅读很重要，它的重要性虽然在平时不是很能够表现出来，但它总能在需要的时候给予你帮助。”我很感谢这次比赛，
让我知道我需要利用好身边的宝贵资源——美国原版阅读平台。我也希望更多的同学投身英语阅读的的行列中，感受阅读世界带给我们美好的体验，在阅读中学习、在学习中快乐成长。
