2017年3月9号上午，音乐组在214举行了教研活动，音乐组全体成员都参与了本次备课，主要讨论的是田池老师的五年级欣赏课《阿细跳月》。

《阿细跳月》是一首云南少数民族彝族的民乐合奏，首先田池老师让大家聆听了一遍乐曲，让大家感受乐曲的律动。其次田池老师介绍了乐曲的背景和旋律特点，整首歌围绕着一个旋律通过不同的乐器进行的演奏，十分富有中国少数民族的特色。针对主题旋律运用不同的乐器演奏在乐曲中这一特点，我组成员展开讨论，大家认为听辩出乐曲中的乐器和体会整首乐曲的律动为本课的教学目标，所以各位老师提出了相关的教学方式，例如教师把乐器图片贴到黑板上，让学生根据音色，填每一次主旋律出现时演奏的为乐器，锻炼学生们听辩音色的能力，并引导学生乐曲的开头和结尾力度和速度的变化，之后加入少数民族的动态律动，让学生分小组进行编创活动，改变一到两个音乐要素，比如：速度、添加歌词，进行创编，更好的体会整首歌舞蹈性的特点。

在本次教研中，音乐组的各成员各抒己见，提出了自己对于《阿细跳月》这首乐曲的思考和见解，互相学习，收货颇多。