每当老师说我们都是班级小主人的时候，我的小脑袋就会迅速思索一个问题，那就是“班级的小主人都应该做些什么呢？”我每天都在尽自己最大可能做好一个称职的小主人。因为我爱四年级二班，这里充满了家的温暖，让我无时无刻不感受到爱的陪伴。
最近，校园里的一些变化吸引了我这双爱观察琐事的小眼球，你知道吗？卫生间增加了新朋友“洗手液”和“卷纸”；爱干净的水宝宝也穿上了一层厚厚的保暖衣。这样的改变让我心里暖暖的，好像水宝宝温暖的流淌在我的心间。正当我沉浸在温暖的怀抱里感叹时，佟老师交给了我一个重要的任务，那就是做班级的“资产管理督查长”。虽然刚接到这个任务的时候不知所措，毫无头绪，但听了宗老师的讲解后，我便顿然醒悟。我觉得佟老师真是太有眼光了，这个“官儿”我绝对是最合适的人选。你知道吗？我能听见班级里所有事物的声音，我最喜欢和他们打交道了。
“诶诶诶，小马同学，我的裙子有个洞，淘气的蚊子跑进来作怪了，快帮帮我。”快听，那是纱窗在呼唤我呢！
“喂喂喂，小马同学，我天天唱歌太累了，快让我停下来吧！”这是桌椅朋友在寻求帮助呢！
“咦，我的脸怎么破相了，小马同学，我要成为世界上最美丽的墙壁。”呀呀呀，最美丽的墙壁也开始惦念我了。
就在上个星期，班级有一张桌板掉了，看到后的我连忙把这件事记录在维修单上，并上报给宗老师。怕桌子朋友难过，我还不忘安慰一番。可是这张桌子直到晚上都没有人来修理。第二天，我又重复之前再次填写了一份维修单却还是迟迟等不到维修叔叔来修理。我百思不得其解。当我因为这张桌子第三次上交维修单的时候正好碰见了宗老师，此刻的我不知道哪里来的勇气，把这件事的来龙去脉告诉了宗老师，宗老师听到后不但不着急，却笑了，他从一打资产监督表中抽出了我上交的两份，说道：“小家伙，你写班级了吗？”听到宗老师的问话我不好意思的低下了头，此刻我的脸一定比苹果还红。接下来，我按照宗老师说的把新的维修单进行了修改，上报后不久，叔叔就来修理了。那一刻的我特别高兴，不仅为桌子高兴，更令我快乐的是我热心的服务换来了友谊。
我喜欢听同学向我发牢骚，告诉我他的椅子有些晃了；我喜欢用笔记录下班级点滴的安全隐患，让同学们在安全温馨的环境中学习、生活；我喜欢做一名资产管理督查长，帮助同学解决困扰；我喜欢为班级做力所能及的事情，因为我是班级的一份子，我是班级的小主人。
