12月23日下午，小学校区在二阶召开了创建“温馨班级”分享交流会。参加大会领导有：小学副校长孟娜、李琳、孙亚楠。全体教师参加了此次大会。大会由教务副主任李骏主持。
在林卫民校长的设计和倡导下，温馨班级达标活动于12月5号正式启动，首批参评并已达标的温馨班级代表进行发言。六年级（2）班谈晓楠汇报的主题是“创温馨班级，建和谐校园。”通过幽默风趣的小视频，展示了该班孩子们朴实、活泼而纯真的风采。随后，从两方面进行了汇报：一、精心布置，创建整洁、优美的教室环境，打造有意义的课堂。努力将班级打造成“净化”、“美化”、“教育化”的“三化”班级。并通过教室卫生，环境布置，班会课及各种活动的开展，丰富班级的文化建设。二、用心构建，营造良好的师生关系、生生关系，家校关系。其中良好的师生关系，是班级和谐发展的重要保证，友好的生生关系也是“温馨班级”的有力促进。
五年级（4）班贾薇从以下四个方面汇报：一、做一位温文尔雅的班主任，赏识、接纳、公正和公平地对待每一个孩子，说教有度，通过课下与孩子聊天，来走进孩子的世界。二、温馨的教室布置，通过宣讲制度、立榜样和多监管进行卫生布置，通过班队会群力群策、小柜门文化、绿植角、优秀作品展、板报、书香阁、荣誉栏、优秀作品展、学生风采展示园地、公示栏、温馨提示栏和交心宝盒来进行人文环境的布置。三、温馨的班级管理，创建温馨的班级管理理念，营造良好的自主参与氛围；创新班级管理手段，建立工作能力过硬的班委会；优化互助温馨型评价机制，培养集体荣誉感。四、温馨的文化环境，包括制度、行为、精神和物质文化。
四年级（9）班杨寒雨汇报的主题是“拥有健康、积极求知、阳光、善良的人生。”从以下五个方面汇报：一、关注身心健康，多一点整洁环境、多一点妈妈的爱、多一点耐心交流和多一点鼓励表扬，做到“洁（卫生公约和值日表）、谈（有耐心和常交流）、爱（勤督促和细检查）、赞（善观察和多鼓励）”。二、鼓励勤奋求知，不吝啬加分、夸赞和表扬。三、板报文化的感染，发挥其教育意义、用点赞鼓励和用惊喜关爱。四、锻炼自身组织管理能力，设立少先队课，实行班干部轮流制和评优表，锻炼学生组织、管理和设计能力。五、各项活动的体验，让学生组织并参与到各种育人活动。
三年级（9）班朱小玲汇报的主题是“学会尊重，坚持梦想。”从以下五个方面汇报：一、班级管理理念，班级如家、爱班如家和管理好班级，让每个学生不会因害怕而遵守班级制度，尊重、民主、细致和耐心地关爱学生。二、班级环境建设，干净卫生。三、班级制度建设，包括安全、就餐、纪律、请假制度和值日分工制。四、班级文化建设，包括每日点评、班级事务管理、活动小组 、课堂管理和图书管理制度。五、班级愿景，待人有礼、做事有序和共处有爱。
随后，孙亚楠就温馨班级建设的物质（舒适）、制度（约束力）、文化（信仰）和精神（班风）四个层面，提出了建议，及下发了关于深入学校防欺凌的通知。最后孟娜有关期末工作的事项进行布置。
