11月30日上午8：00，2016年学科带头人，骨干教师展示-美术学科说课交流活动在北京市第二十中学图书馆二层准时开始。

全天共计十六位教师参加此次说课活动，有海淀区美术教研员杨建老师等四名专家评委主持答辩环节。说课涉及小学，初中，高中等学段，说课教师都是教学一线的学科带头人或骨干教师，经验丰富，准备充分，水平很高。

上午分别听取了五年级上册《彩绳装饰瓶》，三年级上册《画恐龙》，二年级上册《小花猫在睡觉》，初中《书间精灵藏书票-文字设计》，六年级上册《箱板上的新发现》等内容。

说课时间15分钟，有计时员一分钟提醒，大致分为几部分：

一、教学背景分析或课标分析 。

二、教材分析。

三、学情分析。

四、教学目标。

五、教学策略

六、教学设计。

另外：1、 应再说课过程中插入课堂实录 ，体现课堂环节的展开，呈现课堂中精彩瞬间或成果。

最后是专家提问答辩环节。专家会针对本次说课内容提出2-4个问题，来考察教师在上课前，上课时，和上课后的想法和思考。

通过本次观摩说课活动拓宽了教研视野，了解了说课的流程，对教研活动的开展有了全新的认识和想法。学习运用教育教学理论，深入研究教材、教法、学生，精细备课，试讲，课堂录像，反思，再试讲，课堂创新等都是我们在说课环节中不可或缺的重要组成部分。组内磨课，多试讲，及时录相记录找出并解决教学中的问题，是我们当下要做的要紧的事。