2016年11月24日上午，海淀区中学物理教研组刘丹杰老师到我校初二年级进行听课指导工作。初二年级物理教师常香然老师讲授了《光的传播》一课。在课后评课过程中，刘老师首先对初二物理备课组集体备课的模式给予肯定，认为初二物理组老师能够以课程标准为指导，抓住教学改革的趋势，对教材理解深刻全面，能够很好的引导学生如何利用身边的物品去寻找物理规律，如教师进行“光的直线传播现象有哪些”进行举例时，谈到“小孔成像”后让学生尝试用桌面上的白纸扎个洞的方式，观察桌面上发光的灯管所成的像，学生对此展现除了浓厚的兴趣。在交流过程中，刘丹杰老师对教学细节上也提出了宝贵的建议。初二物理备课组在下午组内教研时针对刘老师给出的建议进行了进一步的教学研究。通过这种听课、评课、自我反思的互动教研方式，不仅可以提升教师的专业素养，增强教师设计、组织、提高课堂教学的能力，还可以更好的激发教师对教学研究的热情。