小学数学教研组开展教研组活动
11月9日，我校小学数学教研组开展了教研组活动。全体数学老师参加本次教研活动。
本次活动围绕着新教师见面课的反思、评课进行。首先由新教师进行反思。主要问题反映在课堂上对于重难点的环节把握不够清晰、知识点“砸”的不够实；语言不够精炼、重复性语言过多；课堂上的活动环节，对学生提的要求指向性不强及课堂纪律有待加强等。针对以上问题，由听课的老教师进行评课，给出专业的建议。主要有以下几方面：（1）课前写详案，尽可能的预设出学生出现的问题（2）课堂上注意加强“生生互动”、“师生互动”。（3）低段的学生，课堂上可以施行评比的办法吸引学生的注意力。最后教研组长周继娜老师进行总结。首先肯定了这段时间以来新教师的进步，以及师父带徒弟这一学习形式的重要性及成效；其次教师对学生的评价语要有效，能够切实的起到评价的效果；最后强调了低段的课堂要培养学生的兴趣，如果中间穿插游戏活动，那这个游戏最好符合这节课的主题，既有数学的味道，又能提升学生的注意力。
本次教研活动在课堂纪律的把控和教材的解读上给予新教师指导。
