小学一年级语文组开展读书活动

作者: 时间:2016-11-18

读万卷书,行万里路。 读一本好书就如同和高尚的人对话。孩子需要一盏灯去引导他,无它,唯是书,因此书籍的意义非常重要,生命是不可逆的成长,如何让孩子能在可能的条件下将自己的生命质量提高到最高水平,需要激发孩子的读书兴趣,培养孩子读书的习惯,孩子都有天生的求知欲,因此引导很重要。

为了进一步激发学生读书的热情,增长学生的知识,真正营造浓郁的“书香校园”。我校一年级开展了“亲子阅读”的读书活动以及以“讲故事”为形式的读书比赛。各个班级也都积极投身于这次读书活动中。

为保证这次一年级班级读书活动有序、有效的进行,在活动一开始一年级语文组的各个老师就依据实际情况制定了读书活动计划。做到一步一个脚印,有目的,有步骤,有实效。

一年级2班和8班积极开展课外阅读活动,开学初建立了班级图书角,可阅读书目达两百多本,内容以绘本、童话故事等适合低段小学生阅读的书籍为主,为同学们营造了良好的阅读氛围。学生通过自由阅读、小伙伴共读等形式自主阅读。与此同时,倡导亲子阅读,师生同读一本书等读书交流活动,每天还利用3-5分钟时间,邀请一位同学讲故事,锻炼学生的口语表达能力。

一年级4班和9班就进行了一次以“我读书,我快乐”为主题读书动员班会。营造书香班级,让好书陪伴学生。班会上,同学们向大家介绍了自己读过的好书,讲述了读书带给自己的很多好处。同学们还踊跃上台向全班同学展示了自己在阅读中摘录的一些好词、好句、好的片段。“我读书,我快乐”的主题班会中,同学们更深刻地认识到了“书”带给他们的无穷乐趣。

很多家长在活动伊始就积极踊跃的加入了进来,随着活动的展开,也有很多的家长将活动的成果反馈给了学校。很多家长认为与孩子一起共读的目的不仅是分享快乐,同时也要分享困惑。家长对于孩子不懂的地方能够谈谈自己的理解,或和孩子一起查资料,家长和孩子都在阅读中增长了知识,训练了思维能力。很多家长深深体会到阅读,是一种能给孩子带来无限乐趣的娱乐活动;同时,也是他们获取知识、开阔视野的一种学习方法。阅读习惯是人生最有价值的习惯,并且越早越好,于是很多家长都挤出时间和孩子一起读书,在充满父子、母子亲情的氛围中没和孩子一起陶醉在书的世界里。一起享受读书带来的快乐与幸福。

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