本周，小学英语教研组以各备课组为单位进行质量分析。本次期中分析通过学生平时的作业上交情况、作业

完成质量情况、作业订正情况、课堂听讲情况、课堂发言情况以及期中练习卷面情况对学生的学业水平进行量化。

各年级教师针对期中练习的结构、难点以及学生的答题情况作了全面分析，通过对具体试题细化分析，指出了

题目的重难点，并针对此次练习反映出的问题提出相应改进措施，通过学生的薄弱项分析，进行了后续教学的思考

及措施，反思我们的英语教学：要以平时工作为抓手，要注重学生听力习惯的培养和听力技巧的指导，增加听力训

练，要在课堂更多地渗透单词记忆的方法，激发学生课内外记单词的兴趣，要精讲多练相关重点语法点，做到滚

动复习应用，温故知新。布置课外阅读，扩充词汇量，定期检查课外阅读情况，增加英语学习的兴趣。课后有针对

性地与家长进行沟通；借助班主任的力量，共同规范实施；加强与个别生家长的沟通，家校合作，共同帮助孩子养

成良好的英语学习习惯，促进英语能力和水平的提高。

通过期中质量分析，让每一位英语教师明确了近期教学工作的现状和要求以及今后努力的方向。只要我们全力

以赴，相信在全体英语教师的精诚团结、群策群力下，小学英语教研组一定能取得更大的进步！

小学英语组

苏洁

一年级备课组进行期中质量分析

二年级备课组进行期中质量分析

三年级备课组进行期中质量分析

四年级备课组进行期中质量分析

五年级备课组进行期中质量分析

六年级备课组进行期中质量分析