为加速提升新教师的课堂教学能力和教学水平，提高教研活动质量，继续建立高效的语文课堂，2016年10月27日，北外附校小学语文教研组开展了“新教师见面课”交流总结活动。

本次教研活动中，首先，先由7位新教师分别对自己授课的教学思路进行了解读，简述了课后反思。然后，7位新老师的师傅们分别对各自徒弟的课进行点评。既对新教师在课堂教学中的优点给予肯定，又针对在课堂中显现出的问题与不足提出了很多中肯的建议。最后，小学副校长孟娜和李琳对本次新教师展示的课堂教学进行了精要的点评。李琳勉励新教师要在课下要多花功夫，做好师傅的“小跟班儿”，多向老教师、向备课组求取“真经”！孟娜不仅对新教师提出了更高的具体的专业性操作要求，还结合新的教育形势倡导每一位语文老师都要会讲故事，在故事中激发学生听课兴趣、启发学生思考，让学生直接从故事中悟到蕴涵的道理。

本次教研活动，为新教师提供了一个展示自我的平台，激发了新教师的教学潜能和热情，推动新教师不断钻研业务，创新教学思维，相信新教师在不断的学习和反思中，会更快地成长！同时，教研活动中对专业探究的过程，对提高教师专业素养、课堂教学质量有了一定的帮助与提高，从而使学生的语文素养将在更高效的课堂中得到有效提升。