新的学期开始了，我校师资又注入了一些新鲜的血液，有了多名新教师及青年教师的加入。为此，学校把提高新教师和青年教师的整体素质作为教师队伍建设的工作重点，开展了“新教师见面课”的活动。本次新教师见面课的活动，一方面，旨在检阅青年教师的教学基本功；另一方面希望通过本次活动，可以加强和提高他们的专业素养，能够更加高效优质地完成今后的教学工作。

三年级组黄微微老师以“阅读是学生的个性化行为，应让学生在主动积极的思维和情感活动中，加深理解和体验”的理念为指导思想，在三年4班讲授了《葡萄沟》这篇课文。本节课重点围绕"葡萄沟真是个好地方"展开学习，使学生通过理解语言文字，对葡萄沟产生喜爱之情。在理解“关键词”时，注重引导学生结合具体的语言环境、结合具体的词句去体会，真正做到“字不离词，词不离句”。整节课努力落实“以学生为主体，教师为主导”，积极创设宽松、融洽的课堂氛围。

爱因斯坦曾说过：“想象皆知襄理我重要，想象是无限的，而知识是有限的。”想象能使学生走进文中和作者产生共鸣，所以在学生感知课文内容后，设置了“如果你到葡萄沟去做客，最想做什么？”这个问题，引导学生展开想象，增强了学生对葡萄沟的喜爱之情，锻炼了学生的表达能力。

课后，参与听课的石霞老师、刘宏利老师、杨寒雨老师以及三年级备课组的老师分别从教学态度、教学设计、课堂掌控、重难点突破、教学效果等方面对这节见面课进行了深刻精当的点评与指导，并对新教师的表现给予了充分的肯定。相信通过这次活动，新教师能在今后的教学中扬长避短，改进和提升自己的课堂教学能力！

小学三年级语文备课组