及时反思、尽快成长——小学数学组李文娟教学反思

作者: 时间:2016-09-12

2016年8月,我很荣幸成为北外附校的一名教师,开启了我的职业生涯。初来学校,领导们就给我们进行了系统的培训,我也从中学到了很多,非常感谢学校给我们提供这个平台。

怀着满心的欢喜,满满的期待,9月1日我们迎来了可爱的孩子们,学校进行了开学典礼。紧接着,就开始了我们忙碌而又充实的工作。在我们上第一堂课前,老教师对我们新老师进行了精心的培训与指导,让我们充满自信的走进教室。可是,当我真正走进教室时,才发现问题多多,我需要注意很多事项:

一、立规矩。俗话说“无规矩不成方圆”,没有严格的规矩就没有良好的秩序,也就没有课堂纪律!没有良好的课堂纪律,哪里有优异的成绩!一开始规矩没立好,之后就难收场了。所以在以后的教学过程中,我必须很抓纪律。

二、会“说话”。1、说话必须“简洁”“严谨”,尤其数学,一定要简洁严谨,干净利索;2、说话声音要大,要让所有的学生都能听见;3、说话的语气要此起彼伏,不能总是平平的一个调,尤其重点内容要“重”说要“详”说,一定要吸引孩子们的注意力;4、说话要对着全班同学,要与所有学生有互动,不能只对个别同学说,要顾忌到其他同学。

三、用眼神。1、在讲课过程中一定要用眼神扫一遍全班同学,要让孩子们知道老师是注意他的,在讲重点内容时必须保证每个孩子都是看着黑板的;2、对于上课调皮或者做小动作的孩子,可以用眼神盯着他;3、对于表现好的同学给个认可的眼神表示赞扬。

四、写板书。1、板书要简洁、严谨。有问题有算式有解答,整齐美观;2、课前要规划好板书;3、让孩子们在黑板上做题时也要注意板书问题,哪个答案写哪边。4、所有直线必须用直尺画。

五、定时间。要根据所讲内容合理安排时间,把控好每个环节的时间,如果时间剩余,剩余的时间该干什么,如果时间不多,及时反思哪里浪费了时间。一节课只有四十分钟,所以一定得安排好课堂!

六、重表扬。要学会赞美,学会表扬,给予孩子自信,让每个孩子都能充满动力去学习。

七、勤思考。在备课的过程中,一定要勤思考,每个问题怎么设置,每个环节怎么布置,每个答案怎么书写,每个预料之外的问题该怎么解决等等,这都是作为一位新老师应该注意的,只有多思考才能不断成长。

以上仅仅是几个大的问题,还有好多具体细节也需要我注意。当然最重要的还是要上好每一堂课,所以在以后的教学中,我会在备好课的前提下,多注意上述问题。除此之外,我还要关注学生,关注他们的学习情况,做到及时教学及时指导。最后非常感谢我的师傅——赵阳老师,我们的组长——周继娜老师,还有郭琳玲老师以及我的同事们,她们在每一次听完我的课之后都能给予我很多建议,很多帮助,我从内心深深的表示感激!我相信在她们的带领下,在北外附校这片美丽的土地上我会快速成长的!

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