11月29日上午，小学部二年级数学教师朱万苓老师在二（7）班讲解了《一共有多少天》——7的乘法口诀，与学生们共同探索7的奥秘。联邦国际学校代表以及本校部分数学老师深入班级听课学习。

朱老师以情境图的方式导入本节课，学生们自主提出问题、解决问题，从而引出7的乘法口诀。朱老师将课堂“还”给学生，充分发挥了他们的主导地位。表格、点子图、算式、口诀环环相扣；加法、乘法紧密相连。紧凑的课堂、活跃的气氛、被充分调动的积极性均体现了朱老师教学功底的深厚。本节课以“找朋友”活动结尾，巩固了7的乘法口诀。

看着孩子们自信的脸庞、完整的汇报、规范的课堂常规，让人不禁感叹，数学原来可以如此生动又规矩。听课教师们在课后均反馈本节课收获满满，期待再次深入课堂。可见“生不止而学无涯”不断完善自身依然是我们的首要任务！

朱老师讲解

学生们认真书写