为培养学生英语学科核心素养，提升语言能力和思维品质，进一步弘扬中国传统文化，增强民族自豪感，在我校第二届文化节中，小学六年级组开展“学习古今名人故事，探寻千年中华瑰宝”研究性学习活动。

研学活动分为两个阶段。前期六年级各班学生以All about China和Famous People为主线，在英语老师的指导下，组成探究学习小组，围绕两大主题——中国名胜古迹和中华名人故事进行调查研究。学生在有序开展探究性学习的过程中，利用网络、书籍获取知识，学生小组合作完成不同部分的展示，涌现了许多富有创意和思考的文化探究性成果，最后以演讲的形式在各个班级进行学习汇报。

在年级成果展示阶段，各班推选出优秀研究性学习小组，在线上开展了巡讲活动，分享的内容不仅包含中国各大历史文化名城：千年古都北京、孔子之乡曲阜、十三朝古都西安，还有精彩中华名人故事：有“我是人民勤务兵”的雷锋故事，也有“用一株青蒿拯救无数生命”的诺贝尔医学奖获得者屠呦呦的故事……精彩的演讲受到学生及家长的喜爱，丰富了学生的线上学习生活。

本次研究性学习活动，不仅提升了学生的语言表达能力，培养了自主探究的意识，还激发了学生对祖国山河及文化的热爱之情，学生在学习的过程中如身临其境，走近历史中国，了解华夏文明，共同感受中华文化之博大精深。