为新学期抓好课堂教学质量，各学科教研组开展了教学计划解读，集体备课以及各学科教案检查等细致的准备活动。

解读教研组教学计划，明确教学方向。为了促进教师更好地教和学生更好地学，各教研组长对本学期的教研团队工作目标、工作思路进行了详细解读。语文教研组强调设计真实问题情境，以大观念、大问题、大任务、大项目构建大单元主题课程，努力提高教研、教学质量，提升语文核心素养。数学教研组提出“大单元整合”的教学思路，鼓励各个年级教师团队对本年级的教学内容进行单元整合，设计出符合学生特点的教学设计和配套习题。英语教研组将课标的学习、实践与教研活动紧密相连，以核心教学理念为引领开展本学期的教学教研工作。音乐教研组强调“5L+1”美育目标的重要性，寻求教学新亮点为学生搭建更多的展示舞台。美术教研组将以市级艺术示范校以及金帆团的标准不断完善和创新我校美育水平。体育教研组遵循 “安全第一、循序渐进、个性化、分层教学” 四大原则，在保障学生生命安全和身体健康的前提下，调整练习内容和强度。科学教研组对标新课程标准，积极探索“实验课”“学科融合”等课型和适合我校实际的劳动课程研究。

教学检查管理规范化，提升教学质量。备课是教学“五认真”的开端，根据学校教学工作的整体安排，各教研组展开了教案检查活动。在新课标的引领下，老师们梳理了教学目标、重难点、教学过程、作业布置和板书设计等方面。教学目标定位准确，重难点把握到位，教学设计环节清晰，教学内容充实，凸显任务驱动，板书设计情境化，教具范画精美。复备除了关注教材更加关注学生的发展，作业围绕教学重点设计了开放性作业，形式灵活多样，体现了分层教学和切实以学生为中心的理念。

    集体备课发挥了有丰富教育教学经验的教师传、帮、带的引领作用，加强了教师间的交流与合作，提高了教师们备课的质量和效率。

    新学期已来，各项教学工作已准备就绪，等待孩子们归来。本学期，全体小学教师将凝心聚力，紧抓新契机，提升教学质量，助力学生的全面发展。