上课之初，我提问道：你们的榜样都有谁？你们最崇拜什么样的人？同学们回答积极踊跃，并且每一位同学说明的原因都不同。这就是他们自己对于榜样的理解。而这节课，我们的任务就是要利用邮票的形式将自己心目中的榜样把他勾画出来。