玩具是孩子们的好伙伴，都很喜欢。对于自己做玩具，学生无比期待。课上我们一起分析了玩具的形状、颜色，材料的质感。引导学生会借助工具进行简单的操作，并尝试对废旧材料进行简单的拼摆、剪、贴、粘、堆积、组合等。学生们体验了设计制作活动的乐趣，初步了解了“物以致用”的设计思想，懂得谦让和分享，树立了合作意识和创新意识，提高了动手能力。还将环保这一德育意识潜移默化的传递给了学生。

小学美术教研组 祁江欢