台湾元智科学秀观后感

五年级 龚意婷

今天下午的班会课我们观看了一场精彩的科学表演。

一进入国瑞厅，台前科学的气氛扑面而来，一个穿着白大褂的“科学天使”向我们走来。“大家好！我叫达芬奇。”老师介绍着自己，又拿自己的身体摆出各种各样的姿势来逗我们开心，同学们哈哈大笑，科学那种严谨的气氛一下子变得轻松起来。

老师的鼻梁上带着一架黑色边框的眼镜。他先向我们讲解了玻意耳定律，也就是空间越小，压力越大。其次，他让我们观察了二氧化碳。台上出现了三个红色塑料桶，一下子，里面涌出了一大片的白色气体，这就是二氧化碳，许多同学发现了他的特点，就是它的气体像驮着重物的人一般，往地面压去。

“同学们，看！这就是二氧化碳。它比氧气大约重1.5倍。并且，二氧化碳的固态为一般干冰。干冰的温度为零下七十度左右 ，所以用干冰做实验时需要带专用手套。”老师还耐心的给我们讲解。

接下来老师给我们讲解了伯努利原理，也就是空气移动快，产生低压；空气移动慢，则相反。平常，我们会聊起“三态”，分别是固态、液态和气态，比如天上的云，我们饮用的水，天冷时冬天结成的冰，都属于三态。不仅如此，我们平常喝的汽水，比如可口可乐，都是二氧化碳碳酸饮料。可以说，科学与我们密不可分。

看完这场表演，科学就在我们身边，生活到处都是科学！我开始喜欢科学，从书中，实验中，大自然中观察和感受科学！走出国瑞厅，我望着白云，它好像变成了一只鸟，带着我飞向科学的蓝天！

科学秀观后感

五年级 刘姝妤

对我而言，科学距离我十分遥远，它无比深奥，只有天才才能解释其中的奥妙。但听了今天的元智科学秀后，我改变了对科学的看法。

为我们上课的是一位来自台湾，自称“达芬奇”的老师，他风趣、幽默，用通俗的语言向我们解释了复杂的科学原理。

达芬奇老师利用简单的纸箱子向我们展示了低气压与高气压。他拍拍箱子，就会有气流从箱子里跑出来，这就是气压。紧接着，他又向我们展示和介绍了神奇的干冰。其实，干冰就是加压降温后的二氧化碳，它与水融合后，会形成奇妙的白色气体……老师甚至还让我们品尝了干冰呢！

这位风趣的老师为我们分析讲解了实验的方法及顺序：观察、假设、实验、结论，教会了我们自己探寻科学奥妙的方法。我们知道了那些听上去很复杂的气压、碳酸、二氧化碳等等都是被科学家们观察、实验攻破的。科学就在我们身边，只要你有一双善于观察和发现的眼睛以及坚持探索、实验的勇气，就一定能找到其中的奥秘！

科学好好玩，好好玩科学！让我们一同去发现、探索，争取破解更多的科学之迷吧！

台湾元智科学秀观后感

——科学好好玩，好好玩科学

五年级 张金鸾

今天我们全体同学来到学校小教楼的国瑞厅，期待已久的元智科学课马上就要开始了，同学们欢声笑语，非常兴奋。

首先，达芬奇老师介绍如果观摩科学课，他说，只要我们用眼睛去观察，大脑去假设，然后动手去实验，通过各个步骤的展现，就能把晦涩难懂的科学原理呈现在我们的面前。

在本次课堂上，老师拿出了一个装满气体的大纸箱，用手挤压，就有白色的气圈从纸箱中冒出来，好神奇呀！老师告诉我们，空间越小，压力越大，这就是玻意耳定律；这种情况也是低气压，就是伯努利原理，即空气移动很快就产生低气压，空气移动很慢就是高气压。

接下来老师说干冰放在水里后，冒出来的白色气体就是二氧化碳，可以用它来制作碳酸饮料，比如可乐等。二氧化碳比氧气重1.5倍，所以它不会往上飘，只能往下沉。同时又让我们知道了物体有“三态”，即固态，液态和气态。

通过本次课堂的演示，让我们近距离地接近和体验科学，培养了我们对科学的探索意识，拓宽了我们的知识面，真正的让我们体会到了“科学好好玩，好好玩科学”的理念。

期待以后有更多的元智科学课走进我们的课堂，丰富我们的视野！