引领中国科学发展的伟大党员——钱学森

初一3班 贾翼宁

1964年10月16日下午，远在中国西部的罗布泊，正在进行一场万众瞩目的试爆——中国第一颗原子弹的试爆。三时整，在倒计时结束的一刹那，伴随着“轰”的一声巨响，浩瀚的戈壁滩上，拔起一股蘑菇云，强风卷着尘土如海浪般向四野推进，浪花般的烟云，在人们热烈的欢呼声中、在所有人如释重负的激动中扩散开来：我国第一颗原子弹爆炸成功了！原子弹的设计对当时的中国人是一个全新的领域，但是他们却成功了，靠着算盘，靠着自己的力量，靠着中国人永不熄灭的信念之火，将那声巨响传遍了全世界。

那次成功的创造人之一，就是享誉世界的杰出科学家、航天事业的奠基人、中国两弹一星功勋奖章的获得人,——钱学森老人.

钱学森于1935年前往美国学习，分别在麻省理工大学和加州理工大学学习并担任过教授职位。钱学森小时候是远近闻名的神童，在小学时就展现了非凡的天资和良好的禀赋，而且还立志要“学习知识，贡献社会。”带着这种想法的钱学森，果然在学业上获得了极大的成就，甚至师从于世界著名空气动力学教授冯.卡门，而冯.卡门对钱学森的评价也极高“我为你骄傲！你现在在学术上已经超过了我。”这是他在74岁时说的，而当时的钱学森仅40多岁，可见钱学森的杰出和卓越。钱学森在动力力学以及火箭、喷气技术上成就颇高，曾和其导师共同完成高速空气动力学问题研究课题和建立“卡门-钱近似”公式，以及参与了当时美国绝密的“曼哈顿工程”——导弹核武器的研制开发工作，这使他在美国名声大噪；钱学森著有《工程控制论》、《论系统工程》等学术著作，其中《工程控制论》引起了控制领域的轰动和研究高潮。而钱学森，即便是令世界瞩目于他，令美国重视于他，也是如阎肃对他的评价一样：荣誉一生，“只付默默一笑中”。

钱学森老人曾说过他一生只激动过三次，其中的第一次，就是他终于被美国释放回到祖国。钱学森从来就没有对美国有过感情，他在受到麦卡锡主义的迫害时，毅然决然的要求回到祖国，却被拒绝了。拒绝他的美国海军次长金布尔说：“绝不能放走钱学森，他知道对我们至为重要的情况，无论在哪里他都抵得上五个师！我宁可把这个家伙毙了，也不能放他回到中国！”于是美国对他的迫害接踵而至，但不论是监禁他还是虐害他，钱学森都不愿放弃。钱学森有一句话“我的事业在中国，我的成就在中国，我的归宿在中国。”他认为，他在外国学习，在外国工作，甚至帮美国搞研究，都是在准备，准备回到祖国后能为人民做事，而这也是他从小的志愿。于是他在五年内坚持写完《工程控制论》，并在几经辗转后使国内得到了他被软禁的消息，终于是回到了祖国的土地上。

钱学森的归国使国内科技更进一步，而随着他对祖国的伟大贡献和争得的荣誉越来越多：被授予“两弹一星”勋章、被授予“国家杰出贡献科学家”“世界级科学与工程名人”等称号、编号为3763的小行星被命名为“钱学森星”等等等等，他在人们心中成为了“英雄”。直至他在2009年10月31日逝世，他的爱国和伟大仍让人难以忘却。因为，他不但是杰出的科学家，也是中国面对世界时荣誉的缔造者，这位“中国导弹之父”“中国航天之父”将永远存活在鲜红的国旗下，目睹着他的祖国展翅腾飞。

教师评点：贾翼宁同学的这篇人物小传可谓是3班、5班第一单元习作中首屈一指的佳作。开头就很有设计感，通过倒叙的手法，一上来就浓墨重彩的推出钱学森回国后最大的成就——中国的第一颗原子弹试爆成功，给人以先声夺人的感觉，也呼应了后文中钱学森自述自己的成就都在中国这一爱国主题。此外，作者还有意在开头隐去传主钱学森的名字，制造悬念，增强了文章的可读性。

文章的主题部分按时间线索展开，主要介绍了钱老的科学成就与爱国之心，其中更强调了在北美国幽禁期间的爱国言行，是文章读来条分缕析，重点分明。最后一节展示了作者所掌握的翔实资料，对“导弹之父”进行了全面评价，末尾两句提纲挈领，令人感动。