各部门、各校区、直属单位：

据有关部门反馈信息，近期学校有多例学生感染流感病毒。为此，学校要进一步加强防病工作，严格执行防范机制和工作流程，以免流感病毒在我校扩散。

现就预防流感病毒传播的有关事项通知如下：

一、成立防病工作领导小组和工作小组

（一）领导小组

组长：林卫民 张继军

成员：高雁鸣 于苒 杨磊 王静 刘宏利 谭畅 李洪杰

下设领导小组办公室，主任李洪杰，成员校医室医务人员。

（二）工作小组

分小学、初中、高中设立工作小组，组长分别由刘宏利、杨磊、王静担任。

二、建立主要工作流程并培训全校教职工

（一）总流程

1.教师、职工出现发烧、咳嗽等症状的，必须向学校报告，并立即送医院就诊，进行病毒检测，根据检测结果决定是否按规定要求隔离。

2.学生在校园内发烧、咳嗽等症状的，班主任应立即报告各校区领导，带学生到医务室检查，决定送医或联系家长带学生就医，进行病毒检测，根据检测结果决定是否按规定要求隔离。

3、发热超过38度，要立即采取居家隔离。普通感冒退烧后观察48小时方可复课，不必出具医院复课证明；确认流感病例退烧后7天方可复课，并要求出具医院复课证明。

4、若班级出现确诊流感病例，医务室要安排消毒处理。消毒后教室需封闭2小时后，经通风处理，方可安排学生回教室上课。

三、严格执行因病缺勤监测及晨检、午检以及突发病例随时报告制度

（一）责任分工

此项工作的总责任人：小学刘宏利，初中杨磊，高中王静；各年级部责任人：年级主任；各班级责任人：各班班主任。

（二）因病缺勤监测和晨检、午检的主要内容和要求

因病缺勤监测、晨检、午检的主要内容可以归纳为“一看二听三问四查五追踪”。

1、一看：仔细观察学生的面色、精神状态，发现学生面色异常、精神状态不佳时，要及时询问学生具体情况并送学生去医务室诊断，必要时班主任通知家长带学生到医院就诊，随时和学校保持联系；

2、二听：听学生和（或）家长的描述；

3、三问：每天了解学生有无发烧、咳嗽等异常症状或体征、家中有无成员出现类似症状；

4、四查：检查学生个人卫生及教室环境卫生，保证垃圾及时清理。

5、追踪：对因病缺课的学生，班主任要电话了解情况并登记。对可能是流感病毒感染的学生追踪了解病情变化及诊治情况，同时做好记录、及时上报。

（三）晨检工作具体安排

各年级部在每天早读时间，安排专人晨检。“晨检责任人”要拿学生名单，按照“一看二听三问四查五追踪”全面检查，并在名单后逐个记录“无异常”或“异常情况……”。

年级部主任收取各班的晨检表后，汇总信息速报到校区的干部微信群，内容形式为“某年级晨检结果，某班观察有异常的学生2位，正在处理中”，零异常也作通报，并将表格上交总责任人。

（四）午检工作具体安排

午检工作由班主任负责，班主任可以采用“学生自检、互检以及班主任当面观察相结合的办法”。操作方式、记录方式同晨检。各年级部主任要每天发放午检表至各班班主任，落实午检工作，收取午检表，汇总、微信群速报，并将表格上交总责任人。

（五）“一日二检”的结果汇总建档。

各校区执行，要安排专人收集各年级部的晨检、午检表，并及时作好汇总登记存档。对于没有报告的年级，要及时了解其晨检、午检的落实情况，并催其尽快报告。

四、流感病例的确认及处置程序

1、发热超过38度，要立即采取居家隔离。

2、普通感冒退烧后观察48小时方可复课，不必出具医院复课证明。

3、确认流感病例退烧后7天方可复课，并要求出具医院复课证明。

4、发现“身体似乎有点异常的学生”的处理办法。在晨检或午检过程中直觉发现身体有些异常的学生，或是学生自己表达身体有点异常的学生，要立即带到办公室进行特别的关心，并联系家长了解情况，视情况送校校医室复查或叫家长接回家观察或治疗。

五、做好学校公共卫生管理、常态化消毒机制及班级通风工作

（一）公共卫生管理及公共事务管理考核不合格的，实行“一票否决制”

1.各级管理干部，对于所管辖的区域包括卫生间、楼道、班级、公共教室等，若在公共卫生检查、考核中不合格，或者出现严重的公共卫生问题，以及由此引发的公共安全事件，要实行“一票否决制”，取消班级、年级或有关部门的评优评先资格，并对责任人进行行政和经济处罚。

2.班级没有建立卫生公约，值周值班安排混乱，开关门窗管理制度、新风系统辅助通过等日常操作无具体安排或无具体措施的，水电无人管理，饮水机换水无人监管，班级公共卫生事务或其他公共事务没有安排学生专人督查，晨检、日常消毒制度不健全或不落实以及其他有明显的日常事务管理不到位的班级，相关班主任必须立即整改。

如果班级公共卫生及其他公共事务管理长期没有建立或得不到认真落实，班主任在学期考核时应当认定为“工作不合格”，并予以解聘。

小学德育处、中学德育处要认真落实以上要求。

3.班级出现严重的卫生问题并有可能引发恶性事件，班级公共事务管理不到位出现了明显的安全隐患，在该班上课的教师视而不见的，所有教师要负连带责任，一律要作相应的处罚。如果有教师及时反映存在的问题，从而有效地杜绝了安全隐患，避免了可能发生的恶性事件，应当给予表扬和奖励。管理干部若对教师所反映的问题不闻不问，不尽职守，对于管理不力没有及时整改的，应当给予批评、诫免谈话或调离管理岗位。

（二）教室通风消毒工作

1.教室卫生及通风等日常事务

班级卫生和通风等日常事务的主要责任人为班主任，督查人为年级部主任。

班级卫生工作要做到地面整洁，桌面无灰尘，抽屉内无脏物，饮水机管理到位，消毒工作管理有力，周末大扫除常态化。建立了完善的班级值日和卫生管理措施，并落实到位。

每天早晨打开新风系统，开窗通风一次；中午学生撤离教室时通风一次，学生进教室前关窗；要控制通风时间，以防出现室内温度过低。下午放学，要关闭门窗及新风系统。各班级要有健全的管理轮值制度，各年级督查要有力、补救措施要及时，各校区在制度和操作安排上应当严谨，无结构性缺陷。

教师、生活教师要提醒学生外出时加穿外套；若发现学生着装单薄而站在室外，要及时劝其返回室内。

2.消毒工作

例行消毒工作的总责任人：李洪杰。每天晚间卫生间消毒负责人：董翠兰。

每天例行消毒地点：洗手间及重要公共区域，有病例的班级，其他需要特别消毒的地点。对于出现流感病例的班级，医务室要安排在晚间进行紫外线消毒。每周末对全校实行大消毒。

六、严格落实因病复课制度

发烧的学生，无论是否是流感病人，一律按以下方式进行医学跟踪以及安排复学事宜。

1.学生送医院诊治后，班主任要随时跟访，校医要作医学跟踪，直至学生完全康复。非流感病例，学生康复之后，在家继续休息两天，方可复学。

2.流感病例康复后7天复学，复学时要持医院的康复证明。

七、对教职工开展专题培训，不断提高自身防护能力

各校区、部门要组织教职工进行专题培训，进一步明确防病工作及后续教育教学工作操作步骤。发放告家长书（由学校统一拟定）；要求全体教师知晓需要家长配合的防病办法，生病学生康复返校要求等，班主任要及时与患病学生家长的沟通，取得家长的理解和支持；细化“晨午检”各项表格并落实具体责任人，确保统计数据真实有效；保障防控工作各项要求，落实到每一位教师。

特此通知。

 

校长室

2019年1月2日