2019年10月23日，小学体育组新教师徐温馨在国瑞厅展开了一场别开生面的新教师见面课。本次课是徐温馨老师入职以来的第一次公开课，授课班级是小学二年（6）班，授课内容为《踢毽子——民族传统体育之踢毽子（盘踢）》新授课。
徐老师正式上课前提前为本次课准备了流星球等器材，等待学生到来。整节课分四个部分：在开始部分，徐老师给学生集合整队、清点人数、宣布课的内容、检查服装之后便开始做热身活动，其中包括专项热身准备，教师通过专项练习引入准备环节，课堂进入了正题。老师以电影《哪吒之魔童降世》小哪吒爱踢毽子的设问将课引入到基本部分，并随即进行了主教材盘踢的示范，然后安排学生进行模拟练习，练习前特别强调了安全注意事项。教师通过合理的分组及个别的指导，使课堂教学有序有效地进行。基本练习接近尾声时，老师安排了踢毽子接力赛游戏，结束部分安排了放松，在进行课堂小结和安排学生归还器材之后，徐老师结束了本次公开课。
“学高为师，身正为范”。徐温馨老师深切体会到作为新时期的人民教师，肩负着培养有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人的光荣使命。本次新教师见面课得到了多位经验丰富的老教师的指导和点评，通过课前准备和上课的实际操作，徐温馨对教学有了更深入的认识，也认识到自己工作努力的方向。为了更进一步地做好本职工作，徐老师在课后进行了深刻的教学反思:
一、好的方面
1.热爱本职工作、立足岗位、安心从教、教书育人、衣着整洁得体、语言规范健康、以身作则、注重身教，注重培养学生良好的品德，工作尽职尽责，精心施教，认真备课、上课，在教育教学中无不当行为。一直以来我都认真的对待每一位学生，无论是在课堂上还是课余时间，我都时刻注意学生的思想动态，做到及时发现及时纠正，努力使自己成为学生的良师益友。
2.在教育教学过程中，树立“健康第一”的指导思想，以学生发展为中心，爱护全体学生，尊重学生人格，公平公正地对待每一名学生。对学生严格要求、耐心教导，保护学生的合法权益，促进学生全面健康发展。
3.在课堂上，不是用传授式教学法和学生反复练习的方法来完成教学任务，而是强调师生共同发展的互动过程。我也会采用情景教学，通过生动有趣的讲解和气氛渲染，将学生带入想象的天地，这非常有利于激发学生的创造性思维。在体育活动过程中，学生接触的情境越多，发现问题的能力就越强，设想的方案也越具想象力。“见多识广”，不仅使学生积累了大量的经验，同时也培养和增强了学生创新的信心和勇气。学习环境对发展能力、培养兴趣具有重要作用，比如本次课中，我把摆放好的流星球等器材形容成“蟠桃盛会”，让学生瞬间对教学内容产生浓厚兴趣，在“玩”中学习。
4.本次课的教学过程中，教师抛出问题后再做示范，让孩子们在观看示范中寻找问题的答案。带着问题去学习，远比单纯看教师示范更有效。
二、存在不足
1.针对低段的学生，还需要继续寻找到最适合自己和学生的教学与学习方法，如本次课分组练习时，没有很好地为学生创设自由的空间和展示的平台，多数学生有展示的欲望没有得到满足，在之后的课中会注重这方面的设计，多给学生展示交流的机会，提高学生的自信心，使每一位学生都体验到成功的快乐。在教学中更多地鼓励学生克服困难、树立信心，使所有学生都取得不同程度的进步。二年级学生年龄虽小，但兴趣广泛，具有一定的自主能力，应考虑从学生的实际出发，打破以往低年级教学中一切都由教师主导的做法，多给学生可选择的自由，使学生找到练习的乐趣，发现自己的特长和兴趣点。
2.游戏活动深受学生的喜爱，游戏比赛在小学体育教材中占有相当的分量。通过游戏教学，可以培养学生的创新精神、竞争意识、团结合作、热爱集体和遵纪守法等优良品质。而这些优良品质正是一个人身心健康的集中体现。但在本次课的教学过程中，游戏环节安排时间较少，器材的使用及游戏规则还应当更加明确。今后可以把游戏可以改为积分制或以学生帮助老师回收器材作为对最快完成组的奖励。
3.结束部分的放松环节可以增加一些舒缓的音乐，让课堂气氛更加轻松和谐。
4.课堂的语音语调上有些严肃和平直，在以后的授课中应多表扬，少批评，因为教师过于严肃，容易使学生产生距离感和畏惧感。讲解时教师声音应有快有慢、有高有低，这样更能吸引学生的注意力，提高学习兴趣。在课堂练习中要让学生勇于尝试，让他们认为“我肯定能行，让我试一试”。
三、努力方向
1.继续给自己充电，时时处处加强学习，吸收先进的教学思想、教学理念、教学方法，大胆探索，深研教材，提高自身的教育教研能力。不断提高自身业务素质，调动学生学习的积极性。对学生进行强化训练，争取教出更好的成绩。
2.尊重学生，教育引导，实现“亲其师，信其道”的教学境界。今后，在教育教学中对待学生必须用关怀和亲切的言语、以自己良好的心态、来教育帮助学生，到达教育的目的。对学生注重加强思想教育，培养良好的行为习惯，抓住孩子们的闪光点，鼓励其进步。
3.强化职责，提高效率。对自己的工作多用心、用脑，教学过程中的预设各种细节问题，提前做好预案，有效应对课堂突发情况。
通过不断反思和学习，发现自己的不足和努力的方向，我将会在以后的教学工作中牢固树立教书育人的意识，规范自己的一言一行，严格履行教师的职责义务，使自己成为学生、家长、社会满意的人民教师，为学校教育工作奉献自己的一份力量。
