近日，从北京市教育科学规划领导小组办公室获悉，我校小学音乐学科的《奥尔夫教学理念在小学低段音乐欣赏课中的应用（人音版）》课题获得北京市教育科学“十三五”规划2019年度立项资格。这也是小学近几年来第一次获批北京市教育科学立项课题。

本次活动共有200多所学校进行申报，最终经过海淀区评审推荐出66项课题进入市级规划一般课题，我校是唯一一所以音乐学科立项的学校。课题的成功申报将对音乐组教育教学研究有着重要的作用，课题组成员将在低段欣赏课堂的实践中引入奥尔夫教学法——节奏训练、律动、歌唱、语言节奏、旋律图形谱和即兴创作等主要手段，激发学生的音乐欣赏兴趣，增强学生的音乐感知和表达能力，开发学生潜在的音乐潜能，让音乐课堂发挥真正的活力。

                                             （供稿：小学音乐组  编辑：杨雅惠   复核：何颖）