北京外国语大学附属外国语学校
2019-2020学年第一学期学校工作总结
2019-2020学年，我校深入学习贯彻党的十九大精神以及习近平总书记系列重要讲话精神，贯彻落实习近平在全国教育大会上的重要讲话，全面推进“不忘初心牢记使命”主题教育工作常态化、制度化。认真落实中央办公厅、国务院办公厅《关于深化教育体制机制改革的意见》和教育部《义务教育学校管理标准》、《中小学德育工作指南》、《中小学教师专业标准》、《校长专业标准》、《中小学生守则》、《中小学教师职业道德规范》、《中共中央国务院关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》等文件精神，坚持中国特色社会主义教育发展道路，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。
2020年初，面对突如其来的疫情，我校坚决贯彻党中央、国务院和教育部门关于疫情防控的决策部署，在北京外国语大学和海淀区教委的领导下，坚持统筹协调、科学设计、高效部署、规范有序，严格落实“四方责任”，制定详细工作方案和管理体系，保障了线上教学及返校复课的正常运行，确保了师生生命安全和身体健康。
一、坚持和加强党的领导
坚持和加强党的领导，全面从严治党，充分发挥党组织战斗堡垒作用和党员先锋模范作用，确保按照党的要求办学立校、教书育人，在办好学校中加强党的建设，通过加强党的建设保障学校健康发展。全面推进“不忘初心,牢记使命”主题教育活动的常态化制度化，深化“创先争优”工作，不断提高党建工作制度化、规范化、科学化水平。依据中共中央办公厅《关于加强民办学校党的建设工作的意见(试行)》，我校党总支制定并实施《关于进一步加强党组织建设的工作要求》，在制度上保证党组织在政治、思想、组织上对学校工作的全面领导。落实党总支委员会会议的决策机制，完善党政联席会议制度。严格“三重一大”管理，落实党风廉政建设“一岗双责”要求，全面落实纪检监察工作全覆盖的廉政机制。2019年，我校被评为北京外国语大学优秀党总支。
我校党总支高度重视师德师风建设，将对教师的政治要求、思想觉悟要求、工作纪律要求等纳入教师日常管理，坚持“学术研究无禁区、课堂讲授有纪律”，引导教师恪守职业道德，自觉为人师表。发动全校教职工争做“有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心”的好教师；全心全意做“学生锤炼品格、学习知识、创新思维、奉献祖国”的引路人。对照教育部《新时代中小学教师职业行为十项准则》，定期评估学校师德师风情况，对于违反师德师风的情况，党总支敢抓敢管，严肃处理。
二、严格落实疫情防控各项工作
根据北京卫生健康委员会、北京市教育委员会《关于开展学校新冠肺炎防控工作卫生监督检查的通知》、《学校新冠肺炎防控监督检查要点》的要求及海淀区教委关于做好新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作指示精神，我校第一时间成立以校长、书记为组长的疫情防控工作领导小组，制定了疫情防控的“两案九制”等一系列工作制度和处置流程，对疫情防控期间的校园管控、教职工返京返校、健康状况及体温报送、防疫物资采购发放、消毒工作、用餐方案、隔离方案、发热处置、学生返校复课等方方面面进行了规范要求。在学校疫情防控工作领导小组的统一部署下，各校区、部门成立了疫情防控工作小组，分工负责，压实责任，落实各项防控措施。通过会议、通知、签署承诺书等多种方式对教师和学生进行疫情防控教育，确保人人做好个人防护，养成戴口罩、不聚集、勤洗手等卫生习惯。
在师生的健康及行程数据报送上，各校区、各年级、各部门按照北京市疫情防控工作领导小组整体要求及海淀区教委具体要求，及时汇总最新数据，经过审核和统计后，分门别类汇总报送。面对严峻的疫情防控形势，开展拉网式、地毯式摸排，确保不落一人、各方统一，即上报数据、年级数据、班级数据完整统一。同时，按照上级部门的要求，对返京返校的教职工严格审批流程，做好14天的隔离工作及核酸检测工作，本学期共完成了300余人的单人单间、“人盯人”的隔离工作。
在接到海淀区教委关于复课的通知后，学校严格按照《海淀区2020年春季学期学校试开学教育教学条件评估检查表》39条的意见进行逐项排查和整改，从组织领导、人员保障、学习培训、宣传教育、物资保障、卫生保障、防护保障等方面做好开学准备工作，并获得了联合检查组的高度好评。在学生返校复课前，撰写《致学生的一封信》、《致家长的一封信》，分别向学生和家长提出疫情防控要求。年级主任、班主任精心组织线上班会和复课第一课，对学生进行疫情防控知识教育、爱国爱校教育、生命教育、心理健康教育和垃圾分类教育，并组织学生进行洗手、用餐排队等演练。疫情返校期间，坚持学生每日晨午晚检，测温上报，加强考勤，确保掌握每一位未到校的学生请假原因和身体状况。复课后对学生在校期间的一日常规，包括洗手、如厕、测温、应急处理等进行了详尽的培训，保证防疫阶段日常教育、教学工作的顺利开展。
自寒假发生疫情以来，我校全体教职工一直以高度的责任感做好各项防控工作，严守“四方责任”，全校教职工及学生无人感染新冠肺炎，无重大责任事故发生。
三、提高学校办学影响力、顺利完成招生工作
2019年，我校荣获“北京市冰雪运动特色学校”、“全国青少年校园冰雪运动特色学校”、“北京市控烟示范单位”、“京城教改创新领军学校”、“引领京城教育品牌国际学校”、“海淀区校外教育先进集体”、“海淀区教育系统校方责任保险先进单位”等称号。我校还被评为北京市“红十字工作先进单位”、“优秀红十字青少年活动特别奖”、“海淀区教育系统国家卫生区创建工作先进集体”、“海淀区教育系统校方责任保险工作先进单位”。石家庄长安区教育局在一所新建学校设立第二家“林卫民工作室”，同时为我校捐建图书馆改造项目。常州西太湖科技产业园提出同我校合作，请我校指导其教育教学工作，并同意向我校支付总支1446万的合作费，经北京外国语大学同意，该合作项目已正式签约。我校各项成绩得到了上级部门和社会各界的充分肯定。
2019届高三学生高考成绩再创新高，高分段学生成绩有新的突破，多名学生被世界百强名校录取。2019届初三学生中考优秀率超海淀区10个百分点。我校小学生综合素质评价成绩突出，小学学业水平、特长发展、综合素质处于一流水平。在完成国家课程的前提下，由外国教育专家执教的小学英语特色课程，从台湾引进的力翰科学教育项目获得了全面成功。小学五、六年级开设了德语、西班牙语、法语、日语、俄语等外语课程。小学国际化教育的课程创新和变革，得到了当地教育行政部门和社会各界的肯定。我校教师和学生屡次在各级各类的教研和比赛活动中获奖。
面对公民同招、派位摇号等招生政策带来的不确定情况，小学、初中招生团队主动应变、积极行动，通过微信宣传、线上宣讲、电话咨询等多种方式开展招生工作。目前圆满完成招生工作，新初一总计招收民办班学生358人，公办派位班学生40人，开设10个教学班；新小一总计招收民办班学生318人（76人为高端英语课程班），公办排位班学生88人，开设10个教学班。
在区教委、清河街道办事处的支持下，正式批准我校成立“北京市海淀区北外附校社区办园点”，并顺利完成8个班的招生计划。
四、有条不紊开展线上线下的教育教学工作
面对突如其来的疫情，教育部发出了“停课不停学”的号召，我校有条不紊地开展线上教育教学工作，认真学习贯彻海淀区《关于进一步推进教研工作指导意见》、《海淀区中小学课堂教学指导意见》以及《北京市空中课堂课程建议》等文件精神，认真落实学校总体工作思路，聚焦教师发展，扎实开展线上线下教研工作，进一步提升教师的教育实力，统筹用好市、区课程，平稳推进线上教学。
我校的小学教育以构建符合儿童建造力、想象力和表现力等天赋的新课堂体系为指导思想，开拓线上教学新模式，提升教师教学设计力，提高学生自主学习能力，有效整合线上线下的课程资源、学习内容、学习方式。为保证线上教学质量，小学不断完善线上听课、巡课制度，规范线上教研组、备课组活动。各教研组秉承林校长“关注学科知识能力和人的一般发展”的理念，以“立足课堂教学，丰富学科内涵，激发学习兴趣，培养核心素养”为目标，开展丰富多彩的线上线下学科活动，落实“吴正宪儿童教育思想”。语文组努力使课程既有深度，又有温度，让学生站在“课堂最中央”，落实语文核心素养，落实“书一手好字、写一流好文章、有一副好口才”的培养目标，积极推进持续阅读，为学生的终身阅读习惯和阅读能力奠基。数学组注重在学习过程中培养学生的自主学习能力，让老师真正成为学生学习的激发者，学习任务驱动的设计者，以及学生学习的指导者，创设与“与儿童经验对接”的动手做的数学教学创新模式。英语组坚守儿童立场，课程设计关注学生的情绪疏导、身心发展的健全，融合音乐、阅读、美术、科学、综合实践、项目式学习等，在真实的情境中，创设贴近生活、学生喜爱的语言综合运用实践活动。音乐组与语文组创作了由我校师生共同演唱的原创歌曲《爱在心间》，组织学生开展了“武汉加油”手语活动，让学生用音乐的方式来为武汉加油，为中国助力。美术组在线上教学期间开展了以“艺”起众志成城，抗击疫情为主题的小学生书画展，为抗疫加油，为祖国祝福。体育组在疫情期间组织了众志成城巧锻炼、家校锻炼云健身活动，并推送了学生锻炼合集，策划了附校“云端体育小达人”评选活动，受到学生喜爱和家长的好评。科学组开展“阅拍--科技小主播”活动，依据抗“疫”版生命教育教材，针对不同学段展开了主题生命教育。小学高端英语项目坚持以学生发展为本的办学方向，严密监控课程、课堂教学，完善并落实各项管理制度和学业提高，进一步提升项目教师的教育教学能力和管理水平；针对课程开展过程中学生的实际情况及时调整教学策略，为学生提供跟踪指导，确保高端英语课程项目长期保持规范管理、高质量运行。
我校初中在疫情期间有序组织线上教学，提前规划教育、教学任务，各学科老师认真统一备课，研究新的教学方法，调整教学方式，注重学法指导，培养学生自主学习习惯，全面保障学生居家学习效果。各班主任建立班级虚拟教室群，及时普及疫情防控知识，检查寒假作业，做好在线答疑，推荐免费学习网站、电子课程与电子教材等，鼓励学生充分利用网上学习资源开展自主学习。各备课组按照要求使用海淀区教师进修学校研发的教学资源结合自身学情开展线上集体备课。各教研组主动学习现代教育技术，多次开展远程授课技术改进的探讨，灵活运用在线软件。恢复在校面授课后，一方面通过查漏补缺帮助学生补齐短板，一方面继续提纲课堂教学效率，关注课堂笔记的效率、小组讨论和回答问题等展现学生学习效果的环节。此外，充分利用网络资源开展线上中外教学联合教研，在延期开学的背景下，老师们与远在美国、苏格兰、新西兰的外教进行连线沟通对英语班学生的教学课程的类型、模式及话题进行深入研讨，将疫情中的世界万象整合为孩子们提供合适的学习课程资源，让孩子们在家也像在学校一样，成为积极主动的学习者、探索者。综合教研组开展疫情防控开展专题教学，政治组《疫情中的道德与法律》、《疫情中的生命教育》，地理组《从武汉的地理位置看疫情的传播》，历史组《疫情的前生和今世》都为学生提供了深入了解疫情与相关情况的机会，指导学生学会独立思考。本学期，初中精准施策，高质量地完成了初三备考工作，对初三英语听说机考模拟训练进行了详细的安排，为学生第二次英语听说机考抢出宝贵的实际演练机会，也为第二次中考英语听说机考提供了有力保障。
我校高中认真研究疫情期间的线上教学管理对策，适时制订或修订完善教学制度，在居家学习期间实行校区管理干部值班制度，各个时段全覆盖监管网络授课期间课堂。各教研组组织了新高考方案研讨、试卷讲评有效性、高三专题复习有效性、话题教育研讨、网络授课技术研讨、如何提升网络课堂效率、如何打造有效的线上课堂、如何促进学生的网络课堂的有效学习、如何向课堂管理要质量、作业试题研讨等专题研讨，保证线上教学的有效性。本学期，高中明确提出“向管理要质量、向课堂要质量、向训练要质量、向自修要质量”的口号，组织教师认真研究北京市新课程、新高考政策，从教师教学、课堂管理、校本课程设置三个方面以教研组、年级部为单位深入开展“聚焦课堂教学”的实践探索和“好课行动”，以骨干教师、四星级教师示范课、课题研究课等活动为抓手，深入开展“真教育、有效课堂”的实践探索。以疫情防控为契机，对学生加强目标引导和纪律管理，使绝大多数学生明确疫情防控要求、学习目的，并督促学生按照学生守则和规定约束自己的行为，保障学生身心健康及班级学习秩序。继续推行分层教学，提高教学的针对性和实效性，利用中午、晚自习进行课后补偿教学，整合多学科资源对学生进行综合管理和个性化辅导，有效弥补了课堂教学的不足，满足不同层次学生的学习需求。开展形式多样的活动促进学生的学习，学科教师组织学生参加“我见证，中国力量！”世界读书日主题朗读活动以及海淀区2020“携手战役，共待春来”征文活动、《关于北京房价的研究》的数学建模活动、“Verse for you——致敬最美逆行者”英文诗歌创作等活动。
面对疫情，高中国际项目不断加强国际交流与合作，积极拓展教育资源。与芬兰应用技术学院北京代表人沟通，商讨合作的可能性；与加拿大多伦多大学招生代表保持联系，及时了解相关的招生政策；了解北美高中商科竞赛及拓展项目，考虑我校国际课程班学生参与的可能性。加强与项目合作方的交流与沟通，应对因疫情影响的学生出口问题，本学期与项目合作方就高二年级出口问题进行了多次的网络协商和面谈，确定了学生高三学习的方案。面对今年的特殊情况，国际项目很好地完成了一系列招生宣传活动。每周发布国际项目新闻稿，设计2021年招生简章；加强校外宣传：3月29日举行高中网上校园开放日及招生咨询活动，目前观看人次已达2600多人次；因疫情原因，与北京教育考试报，家长帮、教育头条、腾讯教育等进行的网络平台合作，进行了软文推送及网络直播，并积极拓展外省市的招生渠道，直播关注度当天达到3800多人次。
五、德育工作常抓不懈
今年上半年学期的线上或线下教育阶段，我校始终把德育工作纳入教育教学主阵地。为保障疫情防控期间学生“离校不离教，停课不停学”，学校、班主任、学科教师责任共担、智慧共享，用师爱展现教师的使命担当，克服各种困难，落实学校各项德育工作目标。
我校小学一直把做好未成年人思想道德建设工作做为首要任务，常抓不懈，以丰富多彩的线上活动文化熏陶人，以切实可行的行为规范引导人，以生动活泼的事迹教育人，全面贯彻落实《中小学德育工作指南》以及全国少工委《少先队2020年工作要点》等文件精神，加强未成年人思想道德建设工作。疫情期间，我校小学紧紧围绕“家国情怀”、“尊重生命”、“防疫技能”、“敬畏自然”、“公民素养”等主题，对学生开展品德教育，在活动中体验和感悟道德的境界，全面提升学生的综合素养。本学期共开展4次线上线下主题安全教育，以学生身心安全和发展作为常规工作的核心内容；将心理健康教育、防疫安全教育、禁烟禁毒教育、青春期教育、挫折教育、环境教育等有机整合，丰富中小学生的生命教育内容，做好学生心理疏导工作。本学期还开展了二十周的德育主题教育，涵盖防疫知识、家国情怀、居家学习、劳动教育、心理辅导、队前教育、亲子关系、防疫用品的存放和正确使用方法、禁毒宣传等方面的主题教育。坚持“国旗下讲话”育人，创新升旗仪式，在国旗下讲话中宣读优秀事迹，播放宣传视频，起到榜样示范引领作用。重视每周一课时的少先队活动课，根据各中队的不同情况与特色，结合各种特殊节日，开展“感恩、爱国、诚信、礼仪、安全、法制教育”等为主题的少先队活动课，创办了少先队微信公众号，通过微信公众平台一展队员风采、及时传递队员生活的点点滴滴。本学期继续完善家长会的改革形式，变教师“说教式”为家校共同“参与式”，加强家校沟通和心理辅导。疫情期间，我校为所有师生和家长开通了心理辅导专线，由心理教师专门对需要帮助的师生、家长进行辅导和沟通，有效地缓解因疫情引发的亲子矛盾。同时，开展电话家访工作，班主任教师对班级所有学生进行了电话家访，对身在境外和疫区的学生进行阶段性的电话沟通，坚定了师生共同抗击疫情的信心。
我校初中从居家学习到返校复课，始终狠抓行为习惯养成教育，开展文明行为好习惯养成教育活动，把抗击疫情作为学生教育的生动教材，深入挖掘教育资源，充分发挥教育价值，结合疫情防控要求，采取灵活多样的教育形式和途径开展主题教育，教导学生心怀家国大事、同舟共济，培育爱党爱国爱人民的思想道德情怀，树立正确的世界观、人生观、价值观。初中校区各学科教师化身“抗疫先锋”，大胆突破，积极创新，打破学科之间的壁垒，融合各个学科的特点，转变角色，开拓学生视野，提升核心素养，老师们积极行动起来，从自己的学科视角出发，讲述这次战疫中的那些人、那些事……和孩子们一起敏锐洞察、深刻反思、从容应对，共同坚守信念，尊重真理，养成良好习惯。此外，从学生心理健康出发，班主任老师对本班学生进行精准分析，制定相应的家访重点并开展工作，并特别邀请心理教师李丹对中学生心理辅导工作进行指导。初中校区还积极开展“小手拉大手 共建美丽家园”家校携手开展生活垃圾分类签约活动，引导学生从小养成勤俭节约、垃圾减量、低碳环保的行为习惯。本学年顺利完成了市区级三好学生的评选工作及初三综素评价工作。团委围绕党的十九大精神，以雷锋日、清明节、国际妇女节、劳动节、六一国际儿童节等重要节日纪念日为契机，以主题团日活动、知识竞赛、升旗仪式等多种形式为载体，开展主题教育实践活动，引领青少年自觉践行社会主义核心价值观。
我校高中以“品德修养”“励志教育”“行为规训”为重点，将善良、宽容、感恩、自省、谦让、自律以及合作、竞争、和谐等作为品德教育的元素，进一步加大“六大维度”的德育常规管理力度，关注学生学习注意力训练、学习的投入度，切实加强对学生校园学习和生活的管理。远程居家学习期间，利用“云”沟通，德育处组织开展了“新冠肺炎防护知识普及”、“心理健康指导”、“致敬抗疫英雄”、“一次特殊的班会”、“网课你听了多少”、“自律和自控的培养”、“远程学习经验分享”、“责任与担当”、“总结、调整、提升”、“我的网课情缘”、“垃圾分类知识普及与宣传”等主题班会，培养学生的爱国精神以及正确的价值认同、情感认同、文化认同。高中德育结合线上和线下组织开展了“向抗疫英雄致敬”、“最美书桌”、“我是大厨师”、“学宪法、讲宪法演讲”、“最‘美’作业”、“‘校园之星’评选”、“我家的垃圾分类”、“废物再利用创意征集”等形式多样的主题活动，为学生们搭建平台，给学生表达思想、展现自我、做出贡献的机会。本学期，德育处、团委、年级组积极配合，组织召开了线上“高三‘百日誓师暨成人礼’活动”、“高一高二复课仪式”、“感恩母校 勿忘师恩”高考壮行室内升旗仪式等主题仪式，使学生在各种具有仪式感的活动中，厚植家国情怀，常怀感恩之心，培养学生责任意识与担当，唤醒其内心力量。
六、行政后勤部门做好保障工作
行政后勤部门作为支持教育教学第一线工作的服务保障部门，不断增强服务意识，提高工作效能，加强监督管理，促进学校事业的全面进步。学校办公室对外做好宣传、上报工作，对内不断完善服务机制。完成了人事、外事、财务大量繁琐的日常事务；工程配合各项改造工程的验收、结算事宜；信息网络与安防消防管理中心确保校园网站安全和各项网络设备零事故；家长接待中心做好家长接待的相关工作。饮食服务中心疫情期间根据复学的安排不断调整用餐方案，，认真落实疫情防控工作要求，保障师生的用餐秩序和用餐安全；并按照规定做好人员管理、环境设备餐具的消毒工作，保障人员健康和食品安全。宿管中心及医务室在疫情防控期间按照要求制定防疫相关制度和处置流程，负责全校师生的健康排查和应急处置工作，指导全校的消毒工作，并积极开展丰富多彩的宿舍文化互动，将生活微课延伸到宿舍区。物业公司作为学校后勤保障的一部分，在疫情期间反应迅速，圆满完成了全校教职工300余人的隔离工作，细致有序地完成了全校的消毒工作，保障了师生的安全健康。
本学年，我校在上级教育行政部门的正确指导和北京外国语大学的大力支持下，全体师生共同努力，圆满完成了教育教学工作和防疫工作任务。2020年，我校将严格按照上级部门的要求，防疫和教育教学两手抓，毫不松懈地做好全校的疫情防控工作，同步准备线上线下的教育教学工作。全体教职工努力构建富有创新的课程设置、课堂教学模式以及教育教学管理体制，打造充满童趣、童真的校园文化和激发学生学习激情的人文环境，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，凝聚人心、开发人力、培育人才，努力达成“高质量发展”的目标。
