课堂教学是学校教学质量的灵魂所在，也是实施素质教育的主要途径，构建简约、高效、有生命力的课堂是我校一直努力的目标。为进一步提升老师们的教学理念，优化课堂教学模式，我校初中开展骨干教师示范课，引领教师专业成长系列活动在3月份陆续进行。3月17日第三节我校初中区级音乐骨干教师张燕萍进行了一节示范课《走近京剧，唱“脸谱”》。综合二组的全体老师进行了观摩，石家庄的校长团也现场聆听。

本节课从学生节奏热身进入，然后学生观看2016我校教师联欢现场教师表演唱《唱脸谱》，然后学生畅谈自己所了解的京剧知识，教师补充介绍京剧的历史。通过学唱《唱脸谱》的京剧唱段，学生了解京剧脸谱的作用、京剧的行当、板式、唱腔等京剧知识。在讲解“四击头”时，学生模仿京剧人物亮相，以及最后讲到京剧的场面，学生模仿京剧的武场加入的打击乐，整节课学生兴趣盎然。教师的现场专业的范唱，模仿旦角、净角都给了学生最直接的艺术感受。

听课后综合二组的教师进行了评课活动，本次活动让听课的老师们受益良多。教学要注重学生的亲身实践与体验，注意激发学生的学习兴趣，让学习发生。每位教师要把教师专业成长放在首位，它包括两方面。一方面是教师专业基本知识，一方面是教师教学专业技能。

此次骨干教师示范课活动的开展，既为骨干教师提供了锻炼成长的平台，又为教师创造了互观互学、交流研讨的机会，特别是给年轻教师在教学领域提供了良好的学习范例，从而真正实现共同进步，共同成长！